既然是選科，還是要根據孩子自身的情況，不能強行幫他選，孩子得自己學習一段時間之後才能決定，家長也不能單純看成績決定，畢竟孩子的學習過程和潛力我們都不清楚，我讓孩子到北京新東方中小學1對1學習，那裡的老師更瞭解孩子的學習情況，選科的時候老師給的意見還是比較合理的。

現在問題就是如果你家庭背景非常好的，可以幫小孩選，因為學不好以後出來你們也可以幫他安排好的工作的。

不過我建議最好是按孩子自己的意願來填寫，我就是家裡的理論填的，最後自己也沒有學好，可家庭背景也不好的。

高一讀完了，當時我自己一直是想去農業大學的，學種植養殖類的東西。可我三個堂哥都是學計算機的，他們02年就有一萬多差不多2萬的工資了，那個時候在我們鎮裡都是出了名的，就算那個時候我初中老師都是說我學好數理化，以後去學計算機根我堂哥他們去的。所以到了高一的時候選科我就選了理科，可當時和我關係好的老師都叫我選文科，可我還是按家裡人的意願來了。

最後高中畢業我都沒有想的選擇了師大的計算機專業，可等我那個時候這個學的人都非常多了，最後畢業找工作才知道沒有想的那樣。

如果那個時候我自己選農大，可能還更好。大家可以看到的，從08年後中國的綠化和種植業，養殖業都有好多，可我沒有這方便的基礎，只是瞭解這些東西。

所以我是選課的時候你可以看看他們高一的各科成績理性的給孩子建議，千萬別幫他選

現在的新高一學生很快就會面臨著選科，如何選才比較合理呢？我認為家長和孩子可以圍繞著這幾個方面結合孩子自身的情況共同選出最合適的選科組合。

首先確定除了語數英三門主要學科以外，孩子最擅長的學科。經過初中三年和高一的學習，家長和孩子均可按以往的成績判斷，哪一科是孩子最擅長，得心應手的學科。擅長思考的，邏輯思維能力強的孩子可以選擇以理化為主的學科。擅長記憶，想象能力豐富的孩子可以選擇政史為主的學科。針對我們地區的選科方案3+1+2，首先就必須在物理與歷史之間作選項，物理與歷史之間的選項，大概已確定了文理科的走向了。最擅長的學科，是孩子成績穩定的因素，高考的關鍵時刻，幫助孩子戰勝對手 ，力挽狂瀾。

其次就是可以按照孩子的興趣愛好來作選科的組合。這也是新高考更加貼近人性化，因才施教的體現。感興趣的學科能促使孩子挖掘自己的潛能，學得更好更專注，成績也穩步提升。

最後是可以按照大學的熱門專業與孩子將來理想的從事行業來選擇。選擇物理，大學就可以有很多對口的專業可做選擇；選擇化生，是很多醫學的必選科目；選擇政治，大學考研還用得上；每個選擇的組合都會存在利弊，不可能是完美無瑕的選擇。

選科的組合最好是可以揚長避短，圍繞自己擅長的科目，擇優選取自己的拿手科目組合，這樣的選擇，才更有利於孩子發揮所長 ，贏在高考。

最後還有一點必須考慮的是，選科組合的高考成績，會受賦分的不確定因素，影響成績的高低。高考的大比例分值還是集中在語數英三科，所以，無論選科組合如何，高考取得優異成績，學習的重心還需放在語數英這三科上，才是最好的選擇，你說呢？

等高一結束後跟孩子聊聊，確定文科和理科。學理的話物理必學，文科就是歷史必學。不知道你是哪個省?相對來說文科錄取率比理科低，因為大學專業理工科佔了百分之八十左右吧。所以文科分數線高錄取率低。主要看孩子對哪些感興趣。