可以試著培養一個孩子喜歡的愛好，轉移他的注意力，多帶孩子出去外面走動，培養悟性，告訴孩子這世界上並不是只有手機好玩，外面的世界其實更美。

當然，也得看孩子的悟性

首先，咱們家長得做表率，孩子的問題，有時就是咱們家長的問題。咱們家長不能做手機控。

另外，得培養孩子的文體興趣，轉移他的注意力。

分享我朋友的觀點。

對於小孩的教育應該有正確引導，不用時時都要監督孩子。

他們是怎麼做的呢？小學開始就和孩子約定好，買了一個地球儀，如果每一個學期都能保持學習成績在前十名裡，地球儀上的地方任小孩選擇一個地方，說出在哪個國家的那一個地名和要去這個地方的那裡玩，一個月的放假時間，去25天回到家裡，留下1星期把作業做了。

朋友自己很喜歡看書和拓展戶外活動還有一個他們經常一起玩的群和過程中認識的朋友。當然還有其他一系列的引導，這裡就不多贅述。原諒。

說說成果吧！

現在把孩子成績保持的很好，手機.電腦.都不玩的沒事就看書，一般都和他爸爸一起出去各種運動。籃球，羽毛球等等。因為朋友的興趣廣泛，琴棋書畫.吹拉彈唱.和各種戶外運動都在玩，用慢慢引導的方式，讓孩子慢慢的對這些感興趣。面前孩子上高中了，成績都沒出過前10名。

孩子看書時浮躁，玩手機上癮的問題？

現在社會很浮躁，娛樂的很多，我認為給予正確的引導，能改變孩子的觀念和習慣。

感謝

這種情況簡單說教不行，橫加干涉也不行。只能用孩子喜歡的事物吸引孩子，讓孩子慢慢淡化對手機的興趣。這是個藝術活，抓住孩子的心理行事。