影響學生學習成績的因素有很多，老師的教學水平，學校的教學裝置，學生的家庭環境以及所處的社會環境，都有影響，不過，最重要的還是學生自身的學習條件，如學生智力，學習方法，學習時長，學習能力等方面有關。

面對即將到來的高考，面對學校的小考，月考，期中考，期末考！成績的起落，名次分數的變化，心理素質及心態尤為重要。考試是檢驗個人知識掌握程度，及運用踐習知識的重要方式。即使有的學校沒那麼多考試，自己也要聽完課後，多安排小測驗。有一種學會叫你以為你會了，透過測驗，在不同的角度及場景去運用時，你才知道難不難，對知識掌握了多少，哪些地方比較吃力，找到薄弱才能強化它，才能取得進步，相信不斷找薄弱點，不斷強化，不斷進步，你會愛上考試，因為它會帶來成就感與自信！回到十年前，你最想做什麼，步入社會的成年人大多會說甚至全部會說“好好學習！”加油吧，少年！將來的你會感謝如今的自己！

我家孩子就是高中生，成績一直有波動，在縣城高中還算可以，我就把影響他成績的因素和大家分享一下。

最重要的是學習習慣，自制力。孩子從小學到高中一直沒有拉下成績，都得益於他的一個學習習慣，每天無論再晚，一定完成當天學習任務，作業做到11點，12點，1點從無怨言，他自己認為這是自己的本分，開始媽媽陪著，後來就成自己習慣了。也許孩子明年靠不上多好的名校，但我看他默默努力，晚睡早起，我也知足。

第二是孩子的心態。可以說 他每次成績後退，形容我們可以用氣急敗壞這個詞 ，但他不氣，不慌。媽媽；高一你讓我考前200名，高二前100名，現在又要前50名，咱慢慢來，不能急，你要注意身體，我要是倒數不還是你兒子嗎。

第三是父母態度，孩子成績一直關注，好了一起高興，慶祝，不好，孩子願不願意聽，都要說 嘮叨 ，讓他說原因，幫他分析原因，他維護自尊 看似反感，不在意，其實已在心裡留痕。

第四是孩子交友，孩子愛遊戲，有一段時間偷偷去上網 ，就因為和幾個愛上網同學交往太多，狠批評，多監督 ，安排遊戲時間，杜絕，咱也不敢嘗試啊。

簡單一點經歷 大家共勉。