秦漢唐的政治文化中心在長安，旅遊地集中在西安城、驪山、臨潼兵馬俑、漢中拜將臺、大唐芙蓉園這些地方。景是美景，看你能否挑一個良辰，能否組織、能否生動有趣描述歷史。

首先整理出周秦漢唐文化精華，特別是適合場景再現的書、畫、服飾、歌謠等等，串聯周秦漢唐有影響力的遺址，空間與想像力會把古時文化深刻植入學習參與者腦中。

1.條件容許，時間也寬裕的話，建議整成開放互動的。

2.按朝代分幾個大組，每個組表演一個該朝代的小故事，把文化，飲食，服裝都加到裡面，婚娶，送別，禮儀，只要是反應歷史文化都可以。

3.學生們每完成一個朝代的故事，老師可以做總結點評。

4.互動的形式，特別是漢服和傳統飲食文化的加入，可以激發學生的主動性。

5.不足之處是前期準備時間會較長，服裝最好是採用環保或再回收材料製作，還有就是不知聽課同學的身份年齡，這個想法比較適合在校生，好組織。

周秦漢唐文化藝術與旅遊相關的課程～

涉及這麼多朝代文化藝術～肯定內容十分豐富！自身學問有限～僅談談我的看法～

1文化藝術歷經這麼多朝代～肯定有繼承和發展～有共性也有差異～

2文化藝術肯定少不了交流～不論民族間交流～還是區域間交流～

3分出類別～飲食文化～服飾文化～語言文化～商業文化～等等～找出共性～分出差異～

在按照對應文化藝術找到遺留到今日的載體～地域～然後找出路線～標出城市～用找到的文化藝術素材豐富路線～豐富路線上的城市～

能有這麼豐富的以古代四朝文化藝術為主題開設旅遊課程，這說明你的想象力，創新能力已經相當豐富，如果這樣的主題能順利開設成功，成熟後應用到當今日新月異的旅遊市場，經營管理好的話會大有作為。

至於建議，前提你首先得對這四個朝代的歷史文化藝術瞭解嫻熟，比如衣、食、住、行這幾個方面，對各朝代這些方面都瞭解透了，再授課給學生也能使他們比較容易領受及掌握，所有的課程都授完之後，然後結合當今的旅遊市場去融合這些文化藝術，考一考學生們的感想。海南三亞的千古情做的很成功，這個景點就是融合了古文化，是三亞市比較有名的景點之一。

(個人觀點)