記得剛剛興起網路教育的時候，有人就開始斷言，教師這個行業終究會消失，因為以後孩子們都可以網上學習，足不出戶就可以學到最先進的知識，全國只需要有一個老師，每天在網上給孩子們上課就可以了，但這種說法很快被打了臉，今年的疫情，不得已都採用了網路教育的方法，效果如何呢？我想大家心裡邊兒都明白。

英語教育也不外乎如此，認為英語教師會消失的原因主要有以下幾點：

首先有人認為現在英語學習越來越不重要，現在有很多的翻譯軟體，不需要學習就可以完成翻譯，因此完全沒有必要來學習英語，但事實真的如此嗎？且不說翻譯軟體的準確率如何，因為我相信他會越來越完善的，但再準確的翻譯率也代替不了人們語言的直接交流，人的內心的情感表達是微妙的，一個語氣一個眼神，都可能代表了不同的意思，而這種翻譯的機器，他總是生硬的，更何況談到重要的場合，對於準確性要求就更高了。更何況這種人工智慧軟體的開發，本身就需要很高的英語水平，不學習這種英語水平哪來的呢？

另外，隨著全球化的日益推進，國與國之間，人與人之間的交往越來越頻繁，不光英語會越來越重要，其他的各種小語種，也都需要我們去學習，語言交流畢竟是人類交流的首選。

其次，就是有人認為網路教育會取消教師的作用，今年的疫情已經告訴我們，根本代替不了。教過書的人都知道，三分教七分管。講的再好，沒人去聽也沒有什麼作用。而孩子是需要管理的，要想讓孩子學得好，必須有一個能夠管得住孩子的老師。

最後，有人認為只要高考取消英語，英語就沒什麼用了。要知道，現在在國際上這個場合所有的檔案都是英文的，一個新加坡人和一個香港人談生意，儘管他們都會漢語，但最後簽署的檔案很有一定是英文的，現在世界上主流的軟體，也都是以英文為母本的，國家為了民族的發展，不可能取消英語，師夷長技以制夷，100多年前魏源就提出了這樣的觀點，閉關鎖國永遠不會進步。這是被歷史認識的事實，母語重要，英語也重要，別的小語種也要學習，立足本國，放眼世界，一個民族才能夠有所發展。

教師是創造性的工作，能教英語的人很多，但能教的好的人很少，教學是門藝術，所以，在未來不能被新技術輕易代替的工作，是不會被取代的，教師這個職業也不會消失。

教師的工作是一個完整的複雜的全過程，是一個系統，有課前的準備，有授課的過程，尤其是課堂上師生之間的良性互動，是任何科技手段都做不到的，包括現在的AI人工智慧技術，人工智慧能在某些環節代替人工，但複雜的人工操作它是無能為力的，比如，線下課堂老師與學生的對話交流，有表情，有情感，有血有肉的活生生的人才能達到溝通交流的高境界，換成是一架模仿人的機器人，你試試能行嗎？

假如人工智慧能取代老師的工作，那我們的大學教育都換成機器人吧，不用教師，不用教授，大學也不必線上下，都搬到線上來，北大開到線上，清華開到線上，哈佛、劍橋都開到線上，你覺得可能嗎？

所以，即使AI智慧技術在高階再先進，他不可能代替複雜的具有創造性的工作

如果按照五步法英語的學習方法，兩年可以學會一門外語。10年的時間可以學會並掌握五門外語，排列起來就是英法德日西。西語或者是俄語，如果這五門外語如同五把武器裝備在身上，和你指望依賴電腦裝置幫你翻譯，顯然有天壤之別。

人只要活著就有腦電波就可以保持耳朵聽力，啟動嘴巴發聲和大腦的資訊處理。你說的那些人工智慧也好、翻譯機、電腦也好，關掉電閘一片漆黑，所有的機器都成了廢鐵一堆。

我不反對科學向前發展，技術日新月異，就如同我們這個時代帶給我們的許多發明創造一樣。但是如果有那麼一天，人不需要學習了，那真是非常悲哀的事情，因為翻譯有翻譯機，以及數學有計算機，物理化學各個學科都有自己的機器，那人類不就成了多餘的生物了嗎？

當然，目前傳統英語學習方法還不敢誇下“兩年學會掌握英語英文”這個海口。無數學生通過他們自身的努力，很難進入5%能夠成功學會和掌握英語英文的5%群體。大量的時間和精力，還有金錢被浪費，許多家庭親子關係由此受到影響，50萬中小學英語老師辛苦一年又一年看不到祖國花朵的綻放。

所以，是時候用一個非傳統的學習方法來解決英語學習的各種難題了。而且這個方法通過實踐已經證明。兩年學會並掌握英語和英文是沒有問題的。

邵老師推薦“五步法英語”（聽寫音標/核對/跟說/壞中文/複述說英語）一種非傳統英語學習方法，已有20年曆史，非常成熟。它一切從學生的角度出發，按照母語學習規律，藉助中文幫助英語學習，沒有死記硬背，不深究語法，先英語後英文，始於聽說，臻於讀寫；兩年完成全部英語/英文學習，達到聽說讀寫使用自如。

大約近30年前，我在外企任翻譯及英語培訓師，公司裡有人就揚言，過不了幾年，就不需要我們這種職業的人了，到時人人都會講英語。

30年過去了，翻譯、英語老師職業不僅仍然存在，需求還似乎有增無減，甚至海歸、清華北大畢業的都有人從事英語老師的工作。

如果你相信我們國家還會繼續發展，繼續和世界保持交流，你會認為，未來10年後，孩子們，職場青年們，不再需要英語老師了嗎？！

說起來，還要感謝當年那些嘲諷英語老師不再被需要的人。她們的“鞭策”，讓我居安思危，努力拓展自己，不要只能夠單一地從事翻譯或英語老師的工作。後來在另一家公司，終於成功轉行進入市場營銷行業。能夠進入這行，以及後來不錯的發展，我的英語能力立了一定功勞。在九十年代，市場營銷(marketing)還是個新鮮事物，部門高層都來自海外，專業培訓以及相關學習材料都是英文的，英語差的人，很難進入這個部門。

10年後，各行各業對外交流往來的機會應該會更多。10年，在歷史長河中，僅是短短的一瞬間，世界的格局估計不會有太大的改變。不管什麼原因，認為英語將不再重要，放棄了學習，可能你放棄的，不僅僅是英語，而是人生的某些機會。

有人說，未來十年英語老師這個職業會消失?對於這一問題，我想說說看法

不會消失，而且學習了英語當老師是最差的出路。。。。

學習英語是一門語言，是一種工具，說白了是為了交流！國內的學習英語更多的是為了應試教育，最近20年間隨著中國經濟的飛速發展，學習英語的成人越來越多，或者說學習外語的越來越多！以前只聽說學英語，現在有的中學已經開啟了小語種教學，高考也在鼓勵小語種考試！學習外語正在像多元化發展！但是英語始終是主角，不會退出歷史舞臺

大家都看過《雪豹》吧！當時周衛國在德國軍事學院學習的時候特別討厭日本人竹下！而有次竹下跟周衛國的談話讓我記憶猶新！他說，你不懂日語，而我懂中文！我可以讀原汁原味的中國的書籍，我可以更好的瞭解中國，知己知彼，百戰不殆。而你不懂日語，你不瞭解日本人，也不瞭解日本這個國家！一旦打起來，你們中中國人會吃虧的！還記得這些話麼？後來的周衛國努力學習日語，說的一口京都腔，在後來的抗戰中還是發揮了作用！雖然只是一部電視劇但是也說明了一些問題。

為什麼學外語？為什麼把英語作為高考必考科目，為什麼作為基礎科目？

第一，國家在選拔人才！第二，英語目前是通用語言，很多領域的通用語言！不論是在政治，經濟，文化，軍事等領域的通用語言,中國越強大，越是要做到知己知彼，越是要讓自己的國民學習外語，去了解這個世界，去認知，去學習！任何一個人都有優點值得我們學習，國家也是一樣，他們總有值得我們去學習的東西！

國家通過高考選拔各個領域的拔尖人才，把他們用於相應的科研，軍事，政治領域！他們這些人需要全面發展，或者說他們需要精通外語，不僅僅是英語！目光短淺，思想狹隘的人看不到這一點，未來10年，20年，外語不會退出高考舞臺！

第二，為什麼鼓勵小語種參與高考？

一方面給學習英語吃力的孩子一條捷徑，另一方面是在選拔小語種的人才！

這個世界這個國家缺少的永遠是人才，不缺少普通人！所以通過高考這個大篩子，把優秀的人晒出來做大事，中等程度的人做中流砥柱，不喜歡學習和受教育程度低的人做建設祖國的工作！

不要說這個世界是公平的，是平等的，這個世界是分三六九等的！不同的人做不同的事，工作本身沒有高低貴賤，但是還是分頂級，優秀人才，高階人才，普通人才的！

學習英語並不僅僅只是當老師，還可以做更多的工作。比較翻譯，口譯，外貿等等。經濟和科技的飛速發展只會讓英語變得越來越重要而不是不重要。

我就是一名英語老師，假設說英語老師這個職業消失，我也不害怕。我連英語這門外語都能學好，還有什麼學不會的呢？我一直相信，功夫不負有心人。只要耕耘，必有收穫。

社會變化太快，別說英語老師這個職業，任何行業都有消失的可能，就會被新的行業所代替。所以首先要求人們不能懼於變化，要學會變通，並注重自己多能力的培養和鍛鍊。萬變不離其宗，只要你想適應這個社會，只要具備內在潛能，就不會被社會淘汰。

再說這個英語老師會不會消失的問題，我認為不會消失。

縱然社會上一直有對英語的討伐甚多，但大部分都是因為沒學好而產生墮懶，因而生怨。我認為大家沒學好，不是英語的問題，而是自身方法和毅力等的內在問題。

英語作為一門外語，不是我們主觀上非要拿來學，也不是巴結討好美英之流。而是英美國家，尤其是美國經濟技術發達的地位決定的。一個國家的經濟、技術在世界上佔主導，勢必它的語言就會流行，除非你還要閉關鎖國，否則，你不會英語，怎麼參加國際交流和學習？那培養英語人才就是勢在必行，這也是為什麼國內，甚至全球很多非英語國家如此重視英語的原因。

所以理性地思考這個英語學習的問題，你就不會走偏，你也能更發憤圖強。最終的目的是改變我們中國落後的狀態，我們的拳頭厲害了，中文的地位也就高了。到那一天，才是中中國人額手稱慶的好日子。

但是那一天，不太可能是在十年甚是二十年實現，中華民族的偉大復興任重而道遠。

就在前幾天，我看見一則新聞：說海南對公務員英語水平提出更高的要求，到2025年底，40週歲以下的公務員能夠進行基本的外語交流，目的是更好地服務自貿港的建設。

放眼全國至全世界，這樣的合作和交流只會越來越多，英語也會有更多的需求，英語老師就更不會消失了。

我認為隨著中國改革開放幅度越來越大，英語將來會普及的，但英語教師不會取消的！

1.外中國人來中國投資，需要用英語交流，需要英語老師教學。

2.中國人將來出國旅遊，需要用英語溝通交流，同樣，我們也要跟英語老師學習。

3.生活在我們家庭的孩子，沒有英語老師教授英語知識，將來怎麼走出國門呢。

4.現在的碩士、畢業論文都是英文的，沒有英語老師教授他們，那麼他們螚畢業嗎？

5.現在好多家長給孩子在網上請外中國人教自己孩子的英語。

6.將來合作辦學越來越多，孩子更需要學習英語，難道不需要英語老師嘛？

7.將來出國旅遊會是大趨勢，沒有老師教你英語，你怎麼在國外遊玩，購物，吃飯呢？

8.將來今跨國公司或外企上班，你不會英語，難道是老師的錯嗎？

9.你買的外中國產品，說明書是英文的，老師不教你，你怎麼能看懂呢？

所以，我認為未來十年英語老師不會取消的。

未來10年不可能消失。

長久來看，可能隨著老師的消失而消失。

只要學英語就會有英語老師存在

即使網上教育再發達，也會有人喜歡線下面對面教學。

再說說什麼時候不用學英語

可能大家都會覺得學英語沒有用，生活中用的少，以後中國強大了就不用學了。這種論調是有侷限性的，英語學習與否並不取決於我們想不想學，取決於國際大環境，大多數國家大家都學，都使用英語來交流，那麼英語就很有必要。即使你不學，自然會有人學，學的人就會有就業崗位，就會有更多的發展，更多的選擇。

綜合來看，英語老師不會消失，只會越來越多。

隨著中國國際地位的提高，會越來越多的國家的人來中國求學、經商、做研究、工作、旅遊，英語需求量會更大，更加說明中國的實力強。

可能百年後，會越來越多的人學漢語，那也是下一階段的事情了。

中國人學英語絕大多數用不上也學不好，而讓孩子在當學的年紀花費大量的時間精力浪費在即用不上也學不好的一門語言工具上有何意義？語言只是交流工具，不是科學，數理化才是社會發展的根本，非洲許多國家說的是英語，有幾個強大的？有人說印度人說英語發展快，發展快為什麼GDP只有中國四分之一？我們的強大是十四億人幹出來的，不是說英語說出來的。需要用到英語的人自然會學好英語，用不到的人可把精力更多的投在其他方面有什麼不好？

我相信未來十年英語必將退為副科，而制定教育制度的專家不會主動將英語退出主科，最後只有科技的發展才能將英語趕出主科。隨著5G、超算、大資料、雲服務、人工智慧的發展，我們完全可以做到只戴個耳機就可以同聲傳譯，用漢語同外中國人交流，這是將來的必然趨勢。

只懂應試教育的英語老師會被淘汰，而真正把英語作為交流工具教會給學生的英語老師會存在下來，畢竟許多領域還是需要專業英語人才的。

我覺得未來一百年有可能，未來十年是不可能的。

我就說一點，作為博士，你要想研究做得好，你就要多看外國文獻，多投外國期刊，跟上國際前沿，倒不是說英語地位多高，只是長期歷史的原因，英語成了國際通用語音，大家都是認可的。

請問下，中國的科學家不懂英語的話，很多高精尖都不能深入理解了，那你說英語的基礎教育重要嗎？英語老師重要嗎

從我過往多年的生涯案例來看，我覺得傳統的翻譯老師會漸漸減少青睞，取而代之的是：“與英語相關的細分領域的英語老師”：

英語說到底是一門語言的工具，看似和我們生活息息相關，但是隨著網際網路技術的發展，單純的翻譯完全可以使用工具就可以解決，相反細分領域的英語老師會在未來越來越吃香。

1.幼兒英語教師

近兩年，英語啟蒙的機構層出不窮，採取遊戲的方式給孩子進行英語的啟蒙，培養對英語的愛好，英語啟蒙教師應運而生。

她們不僅單純需要英語的基本功底，還需要了解幼齡兒童的接收方式和心理特徵，大部分具備幼兒心理學的背景，獲得孩子們的認可，後續才會產生強烈的互動，以培養興趣為主，學習為輔。

2.留學英語教師

受疫情的影響，留學當下會漸漸淡出，長遠來看，出國體驗不同的文化特徵，依舊成為未來的趨勢。

除了單純的英語背景，還需要了解國外的風土人情，大部分需要海外留學背景，幫助留學的孩子提前瞭解國外需要掌握的知識背景，獲得更多的見識增長，提升視野。

3.職場英語教師

當下，不乏很多外企招募中國本土的職工，除了英語背景，還需要了解商務過程的英語模式，比方英語商務寫作，商務演講等。

除了英語技能嫻熟以外，瞭解外企同事和領導的工作習慣，溝通技巧，也成為了外企的軟性技能，職場英語教師應運而生，不僅英語本身厲害，還需要外企擁有實戰的歷練，瞭解不同文化的英語溝通技巧。

所以，未來十年，單純的英語教師漸漸會消失，但是複合技能的英語教師會越來越吃香，努力獲得英語以外的核心技能組合，才會獲得進一步的發展。

作者簡介：趙默，前500強公司十年HRD,資深職業瓶頸導師，BCC職業規劃教練，企業瓶頸賦能教練，NLP執行師，國家二級心理諮詢師，用文字和聲音的力量幫助職場人士突破自我設限，找回自我，尋找職業新可能。

10年不可能，100年估計會。

因為目前很多國際交流都是通過英語來實施的，這就決定了學習英語的必要性。有英語學習，就必然需要英語老師。一種語言的學習和使用習慣，不可能會短時間內改變。所以未來十年英語老師這個職業，應該不會消失那麼快。

隨著中國國際地位的提高，使漢語成為國際重要領域、重要場所的交流語言，世界上越來越多的人喜歡用漢語進行交流。這樣的話，可能英語老師這個職業，在中國的學校裡就逐漸減少乃至消失了。

希望這一天可以儘快到來吧。