那就說明題目不好記憶，易混淆，

或是態度不夠端正，做錯了沒有引起重視；

題目超出實際能力，無法舉一反三，

即使做過，遇到同類型的題目，還是解答不出來。

不管是哪種情況，要針對自身情況，多去反思，有針對性的做題。

反覆出錯正說明對這個知識點掌握不牢固。掌握不牢的原因很多，但個人認為最關鍵的是對該問題最初的認知出現了問題。對於數學問題，大多數老師和同學們都會把主要精力放在如何解決這道題，如何拿分上。但真正考慮題目本質的很少，能把考察點的來龍去脈搞清楚的很少。無非就是錯了做，做了錯，靠重複刷題。然最重要的一定是返璞歸真研究知識的本源，抓住本質。

錯的次數多說明你對問題理解的不透徹，要想透徹理解，首先得做到第一遍學習不留死角，而且學習過程中一定要循本追源，瞭解問題的實質，不要只記結論。後期想要彌補就得花更多的功夫，一定要把相關知識整體拿出來去重新理解梳理，然後配以大量同類型題目集中訓練，徹底解決這類問題

知識不牢固，遺留問題想要不上來就要花費更多的精力和時間，或者說你根本就不會這個知識點，只是一遍遍的用刷題的方法去學習這個知識點。有些時候這也是學習上的一個瓶頸，需要自己去突破才行

出錯個兩三次屬於正常，如果錯很多次，那麼就只能說明你對這個題壓根不會，不懂。只是一遍遍的刷題！

解決辦法有很多，建議：

①認真審題

②把相關知識點拿來重新學習

為避免這類情況發生，建議第一遍學習過程一定要認真，一定把知識點學透徹了。回頭重複學習是需要第一次的十倍或百倍的時間和精力的，切記！

這個原因有很多種，要區別對待

第一種可能就是練的還不夠，但什麼樣難度大的題才能會是單獨反覆錯呢，應該不多吧

第二種就是做與沒做毫無差別，那做多少遍都是沒有用的，做題就要起到做題的作用

第三種就是做題是知識輸出的過程，做了錯，反覆錯就只能說明知識你本身就不會，或者本來就記錯了

數學題考察的思維能力更多一些，光靠死記是不夠的，所以會出現做了很多遍依然會錯。

思維達不到，練的再多也沒用，或者說作用微乎其微！正確的方法應該是逐本求源，搞清楚問題的本質，瞭解清楚其中的道理，理解記憶，往往就事半功倍了

就像走路，走直路很快就能到終點，走彎路有時候彎了十八彎都到不了目的地！

錯題很正常，錯很多次就不正常了

說明這個地方很重要，但是並未引起你的重視

還說明這個錯題沒有給你造成太大的影響，如果是你摔了一跤，磕掉個門牙，下次走相信你就不會那麼不小心了