幼兒園老師對每個孩子都會同等對待的，並不會說你的孩子有哪方面的天賦會單獨給他進行早期啟蒙的。如果都會你想的這樣，那其他孩子沒受到早期興趣啟蒙的家長會如何說？教一樣的錢，學的東西不一樣？

只是說孩子在哪方面優秀點，又肯積極主動的配合，老師會提供一些機會來給孩子展示。

一般在幼兒園的老師不會刻意的挑選一些有天賦的孩子進行早期的啟蒙教育，他們一般是不會比較公平的，但是作為老師來說，並不是代表你天賦異常，老師就一定會喜歡你，老師一般喜歡遵守紀律，比較勤奮的積極的孩子，他們不喜歡懶惰的。

其實最後往往天賦異常的孩子，如果後天不勤奮，經常因為別人的誇獎而驕傲的話，他其實在成長過程中到了最後也跟普通孩子沒有什麼區別。

我想傷仲永的故事我們大家都知道，所以如果真的是自己的孩子，天賦非常的好的話，我覺得作為家長首先要教給孩子的是要虛心接受，不能因為自己很聰明或者是覺得自己天賦很好就非常的驕傲，那樣對他的來說是一件非常不好的事情，所以孩子的成長是需要家長的用心培養的，各個方面都需要用心，無論是他的學習的知識方面，還是他的生活習慣和做人為人處事方面，都是需要我們用心去培養的。

一般不會。

發掘孩子的天賦，並不是幼兒園教師的專長，精力也有限。當然，幼兒園可能會開展一些興趣班，主要是私立園居多。時間會安排在課後。家長可以視孩子的喜好，嘗試給孩子報些。如果是公立園，可能就需要去培訓機構學習了。