這個問題我昨天在百家號上剛發了一篇文章，題為：停課不停學已有兩週了，學生們學了多少？看看截圖就知道。從截圖看出62個學生每天寫作業就6個7個左右。所以對於這個問題的答案是老師鞭長末及，毫無辦法。

最近我也遇到過學生未完成作業的情況，但是我們平常也沒要求過每天打卡。

我的做法是在上網課時督促一下那幾位同學抓緊完成，如果我下次問的時候他們還沒完成，我會私聊他們的家長，讓家長幫我監督他們完成作業。

我覺得這麼做至少不影響全部學生和家長，只需要點對點地提醒一下就可以了。

我是一個老師，也是一個家長，即使強制要求學生打卡，即使我們老師再三叮囑和要求，即使是在平時，在學校上課的時候。班上總會有一兩個人不做作業，或者是偷懶。不過大部分人還是能夠完成。

所以這根本不是打不打卡的問題，而是要看那個孩子是否自覺，是否對學習要緊，是否自己熱愛學習，如果自己對學習無所謂，不論誰做什麼要求都是無濟於事的。

不過我們老師要求打卡，對很多孩子還是有促進作用的。因為孩子只聽老師的話，家長說的話沒什麼作用。老師說要每天讀書，背書，做作業，孩子就會做，家長也可以跟孩子說，你看，這是老師要求的。如果老師不佈置打卡，孩子就會跟家長說，這又不是我們老師說要做的，我不做。

所以，我認為老師還是要佈置每天打卡，至於有部分學生完成不了，那是很正常的。因為能不能夠完成，完全取決於家長。家長要緊，家長督促，再加上有老師的尚方寶劍“打卡任務”在那裡，孩子不做也得做。

結論:是要教育好孩子，必須家校配合。

其實強制打卡並不是應該好辦法，還是需要靠自覺。完不成作業，可以想一些激勵的辦法，完成作業有什麼獎勵，或者完成作業可以打一會遊戲，看一集電視劇之類。

沒有規矩不成方圓，自由是建立在規則之下的，今天的無理頭，過度要求自我，是學生他們還不理解，等到中年以後，他們就會明白，先前老師，家長良苦用心是對的！打卡只是形式，自覺介於自己，最好在規定時間內盡力完成老師佈置的作業，掉隊很難補的！