先看一下試卷的總體情況，看看有哪些題是因粗心錯的，哪些是沒有掌握好的知識點。粗心的部分一定是不良的習慣造成的，平時專注力不夠，主要存在做題不夠細心、認真，讀題、審題馬虎，題目要求沒看清楚就落筆等等問題。

對於知識點掌握不牢的部分，那有就得下功夫學習了，唯有完全掌握，以達到舉一反三，靈活應用的目標。

最近很多同學都已經考完了月考，相信大多數同學都是聽完老師訂正答案之後就把試卷往桌子裡或書包裡一放就萬事大吉，但是這樣做其實是相當於浪費了這次月考。

有些班主任在同學們月考後，都會讓全班同學做這樣一件事：試卷分析。

如果你還沒做過試卷分析，那麼不管你是幾年級的同學，一定要仔細看下下面的試卷分析步驟，從這次的考試開始，做好試卷分析，為自己以後的快速提分鋪平道路。

考後分析試卷有什麼作用？

第一，可以知道哪些知識沒掌握；

第二，可以看出有哪些不好的學習和考試習慣；

第三，對於下一步的學習有關鍵的指導意義。

那如何科學有效地總結、分析試卷呢？

月考後這樣總結最有效

1

考試整體總結

先對第一次月考考試整體情況做一個總結。大家對自己的成績都有一定的期望值，那麼，這次考試，你是否達到了期望？名次、成績是上升還是下滑？如果上升，是因為題目適合你？還是同水平的同學出現了失誤？還是你的水平真正上升了？如果下滑，問題又出在哪裡呢？

2

知識點總結

知識點的總結是月考考試總結中最重要的一環。有兩種情況很可怕：

一是根本不進行總結，那麼下次可能還掉在相同的陷阱裡。

二是“就題論題”進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱裡。

那麼，如何正確進行知識點的總結呢？

首先，拿到卷子後，細細瀏覽卷子中的每道題。此時需要關注的，不應只是錯題。而是包括自己當時答起來不順利思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。

其次，應著重對這部分題涉及的知識做一個由點及面、更深、更廣的複習。千萬不要就題論題，因為這樣的總結只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。一道題錯了，可能是相關的知識體系就沒有搞清楚。

3

考試技巧總結

一定要重視每次考試，把每一次考試當成很重要的考試來對待。初/高三的同學應尤其注意，要把每一次考試當成是最後的考驗來真實演練。當再次回顧整個考試過程時可以針對以下幾個問題進行思考。

這次考試的策略是什麼？時間安排是否合理，有沒有出現先緊後松或先松後緊的現象？

有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低階失誤？如果有，要怎樣讓自己記住這個血的教訓？

具體到每門學科：

數學是否因為專注後面的某道很難的大題而沒有檢查前面的題，導致丟了一些不該丟的分？

英語聽力是否因為糾結前面的內容而影響了聽後面的內容？

……

把總結的記下來，這都是最寶貴的經驗，進行這些總結後，還要把這次考試的錯題整理到錯題本上，以便更好的回顧和吸取教訓。

有效的分析

只要你和小孩溝通做得好，他聽你的話，就簡單了

1：把小孩經常錯的題目，列印成試卷，用有趣的方式來和小孩講

2：多和小孩做互動，多關心小孩就好了

第一、挑出孩子會做但卻做錯的題

很多孩子在做題時把會做的題做錯，該得的分沒得到，非常可惜。不過很多孩子在犯了這種錯誤之後只會單純地把錯誤原因歸結為粗心大意，其實這並不完全是粗心大意造成的。造成這種錯誤的原因有：

題目沒看清，著急做題考試壓力大，容易造成失誤平時練習量不夠，對題型不熟粗心大意，態度不端正

認真分析孩子做錯題目的成因，把錯題挑出來，讓孩子反覆練習幾次，直到不會出錯為止。

第二、挑出孩子不會做的題

孩子不會做某種型別題，說明他對這類題掌握不好，所以應該把題目挑出來認真分析孩子不會做的原因。一般原因有兩個：

老師在講這類題型的時候，孩子走神了或者沒有認真聽。孩子對某個知識點不理解導致這類題型不會做。

分析孩子出錯的原因，及時給孩子糾正。

第三、讓孩子收集錯題集

錯題集可以讓孩子把錯誤的題目都集中起來，在複習的時候拿出來翻看，可以預防孩子反覆出錯。

第四、讓孩子把錯誤的題型反覆練習

反覆練習可以加深記憶，預防再次出錯。適當時候可以來一些變式訓練，變式訓練可以加深對知識的理解和提高對知識運用的能力。

總之，一份試卷的分析比考試本身更為重要，它可以讓答題者本人更清楚自己的薄弱點在哪裡，在後面的複習中做到有的放矢，方能事半功倍。