這個通常是大語言環境造成的，比如南方的孩子們。想改變的話可以只能特意訓練了。

1.造就好的語言小環境，就是家長在家說話是標準的說，區分好平舌翹舌。

2.每天把平舌翹舌的字拿來讀，最重要的是放在句子裡讀，家長聽，幫忙及時糾正。

一、堅持每天練習。

二、注意發音時的口型和部位。

1.zh ch sh是翹舌音，發音時舌尖翹起來，輕輕抵住上牙齒床後部，也叫做上顎前面的部位，發音時氣流衝開一絲縫隙摩擦而過，聲帶不振動，其中ch發音時氣流比較強，zh sh氣流強度較弱。

2.z c s是平舌音，發音時上下牙齒輕請閉合在一起，舌尖平伸抵住上齒,用氣流衝開一條縫摩擦而過,聲帶不振動，其中c發音時氣流較強，z s發音時氣流較弱。

三、如果家長髮音不能確保準確，可以搜來發音影片，圖片給孩子觀看練習，對著鏡子練習發音，只要堅持一段時間，應該不會有問題。

我遇到過一個學生，6歲時，說話吐音不清晰，無論漢語還是英語都不準確，每次上課，我都會示範口型，平時讓他堅持每天跟讀。三年級時已經和正常孩子一樣，因為養成每天刻苦訓練的習慣，學習反而比其他孩子優秀。