尷尬的事太多了，但是最尷尬的莫過於自己不會的孩子會。作為一個媽媽我要努力學習很多東西不強求完美但是不至於在孩子需要解答的時候自己不會。哪怕某個方面自己不足但是總得有方法教孩子如何去解答。一個家庭的進步取決於母親，因為她陪伴孩子的時間多於父親，如果她不發展那孩子勢必也有理由不發展。媽媽們都要為了孩子跟上時代的腳步，家庭主婦脫離社會是很多媽媽的現狀。我們苦累但是不能限制自己學習。相信每個愛學習不被社會拋棄的媽媽教育的孩子都是棒棒的。也就不會在孩子面前尷尬了。

有，當然有。

剛結婚的頭幾年，老公活像長不大的大男孩，整天沒個正行。他知道我膽子小，閒來無事就想著點自嚇唬我。

比如：他知道我最怕殺雞，我正在廚房洗碗，他竟然把剛殺的雞扔進廚房並關上門。看到在地上亂跳並脖子一直在流血的雞，我嚇得一屁股坐在地上大哭起來。

在我記憶中有一件記憶最深的尷尬事。當時我還在學校代課，我們就住在教室的前面一棟房子裡。下課鈴聲響過一會兒，我拿著書本準備回家，走到路口正好遇到了剛休產假回校的英語老師楊俠，於是我們就站著聊了一會兒天。

忽然，我看到兒子跟小朋友快到家門口了，想著兒子一定是玩渴了回家喝水，於是趕緊告別楊老師就往家趕。我還沒來得及掏鑰匙開門呢，突然門大開，只見老公伸著舌頭裝吊死鬼嚇唬我。這一幕正好被先站在門口的兒子看到了，老公頓時羞得臉通紅！

我覺得，在孩子面前遇到尷尬的事情很平常。前兩天，學習姓氏歌。課本內容是你姓什麼？我姓李。什麼李？木子李？他姓什麼？他姓張。什麼張？弓長張。這篇課文是教學生一些姓氏，並且讓學生學會回答句式你姓什麼？我姓什麼？然後說這個姓氏。我本來打算讓學生練習一下，結果難住了自己。

什麼情況呢，好多學生的姓，課本里面都沒有，學生就舉手提問。然後我覺得可以趁這個機會讓學生有更深的體會，一開始很好。肖，小月肖。林，雙木林。陳，耳東陳。還趁機教學生可以說謝，謝謝的謝。範，範文的範。正覺得很簡單，學生就提了一個我不知道回答的問題……

你姓什麼？我姓曾。什麼曾？……

你姓什麼？我姓潘。什麼潘？…

好心塞呀，想了半天都想不出來。好尷尬，我強裝鎮定，然後撿起一本字典查起來，可是…這個姓氏並沒有可以拆的字，也沒有可以組的詞，這可怎麼辦呢？！

然後，我靈機一動，跟學生說，時間有限，有問題的大家課後再來，我幫大家解答。逃過一劫！！！

課後，跟同事交流，才知道，可以用比較有名的人名，比如曾國潘的曾，潘長江的潘。下節課我就將我新學的武功秘籍教給了學生，完美！

是不是很尷尬，不過，這次尷尬的事情，卻讓我學習到了新知識，也算是有所得了。所以，不要怕尷尬，臉皮厚一點，就過去啦。 所以呢，尷尬不可怕，可怕的是我們自己的心態，擺正態度，尷尬也可以幫助我們成長！