這個問題問問得很模稜兩可，誰抱怨誰都不一定是對的，也不一定是錯的，看樣是事情發生的背景經過，然後產生了什麼結果，才能判斷好還是不好，畢竟高中生也慢慢成長，他們還在青春期，那些老師也是人，他們也會犯錯的時候，因為人都會有自己的思想和情緒，如果人一旦荷爾蒙上腦，情緒激動，就容易失去理智，一旦失去理智，行為就不可控制，誰都不知道什麼樣的結果產生，所以這個問題沒有答案。

1、學生抱怨老師無所謂對錯

人與人之間是要講緣份的，老師與學生也是一樣，師生也是要講師生緣份。

從職業道德上要求老師要喜歡每一個學生，但是從自然人之間的關係看，老師不是完人，做不到喜歡每一個學生，學生也不可能喜歡每一個老師，再好的老師，也有孩子不喜歡。

老師是有好壞，有人曾經這樣告訴我：不管老師好不好，他既然站在了講臺上就有你可學習的東西，盡力認真聽課，把心態放好。

家長不要跟著孩子到處去說老師，這樣給孩子的造成的感覺就是：你看我爸媽都支援我的看法，不利於解決問題。

家長應引導孩子把他認為不好的老師想像成他的偶像在給他上課就OK了。