高考起分線，高地低並不是人為控制的，跟每年考生數量、考題難度、大學招生計劃等密切相關。所以難說降低錄取分，只可能說會不會對重災區學生有特殊政策，分數是不可能隨便升降的。

無論高考與中考，應該會小幅降分。因為學生上網課畢竟效果不如正常上課，但是話說回來，畢竟初三和高三都是複習階段了，多數學生靠網課也學個差不多，部分自制力差的例外。再說自制力差的，正常上學也是不如人家自制力強的用功。

作為體現政府意志的選拔性考試，無論中考還是高考，是不存在降分一說的！除非招生規模擴大，或許會導致錄取率發生變化！！

一度肆虐中華大地的新冠肺炎疫情正在人民戰爭的汪洋大海中迅速退去，令置身其中的每一個人懸著的心都有了些許平靜。但何時能夠正式將這種特殊病毒全部殲滅之還得再“慎終如始”地努力一段時間。今年受疫情影響，根據教育部前不久的說明，中國的高考何時進行還需要依據疫情發展形勢研判。但說高考或中考會降分錄取是沒有任何道理的。因為高考和中考錄取線本身就是動態變化的，並不是每年都在考前就人為地劃定了分數線，而是在考後由主管部門根據所有考生所得分數從高到低的排名，從最高分錄取規定數量的考生為止。所以不光是今年，在其他任何年份都會有考生整體分數高的時候，也有考生整體分數低的時候。

對於正當其時參與高考或中考的每一個學生來說，應該用功地學好每一門功課，不可將心思和時間用在無關緊要的分析揣猜上。

2003年受非典影響，中考和高考都只考了語數外三門，但今年的中考和高考，我認為不會只考語數外，學校也不會降分錄取，原因有以下幾點：

從小學到大學，幾乎所有的學校都開始網上授課，因此學生們並不會因為無法上學而落下課程。即使學校沒有開設網課，也可以在網上找到很多相關課程。

在初三和高三的上半學期，學生們的成績就已經基本定型了，經過下半學期的學習，一般情況下，成績並不會有太大的變化。

疫情當前，大部分省市開學時間依然未定，當前最為著急的無疑是今年中高考的學子家庭。

學生在校時間縮短，考試如果如期進行的話，那麼學校會不會降分錄取呢？

關於這個問題，我們首先需要明確一下學校的分數線是如何劃定的。

分數線是由招生院校當年的招生計劃和報考該學校的人數共同決定的。舉個簡單版的例子：A學校今年招生計劃為10人，報考A校的共有15人，我們把這15人按照分數從高到低進行排序。正常情況下，不考慮其他變數，由於招生計劃數是10人，那麼A校錄取到第十個孩子就錄滿了，完成了招生計劃，那麼A校今年的錄取分數線就是錄取的排名第十那個孩子的分數。這也解釋了為什麼各個學校每年的錄取分數會有所不同。

那麼回到問題當中，學校會不會降分，其實和考生所考出的成績有一定關係。受疫情影響，很多學校延遲開學，網路授課效果各地情況不一，孩子學習狀態、時間管理等情況不一，按此情況推測的話，考生成績可能會受到學習準備不充分的影響照比往年有下降的可能。

疫情影響下，如果中高考時間不變，那麼命題組在今年試題難度上也會酌情考慮，這也會影響今年考生成績。

各學校今年的招生計劃有何變化。如果學校大規模擴招，則錄取分數會有較大變化，如果招生計劃不變或變化較小，那就要看今年的試題難度以及孩子們今年考出的分數如何了。

所以會不會降分還是要綜合幾個方面一起看，如果是高考的話，有可能會影響疫情嚴重地區院校的招生，假設招生計劃數不變，但是報考的人數少了，那麼競爭相對減小，可能錄取分數對比往年會有所降低。不過這種情況也不絕對，我們還是要看疫情最終結束的時間點才能有論斷。畢竟3月剛剛開始，而我們已經有了太多控制疫情的好訊息。

疫情無情人有情，預祝所有今年中高考的學子都能夠金榜題名，考取理想的院校。

高考和中考都屬於選拔性考試，與本人的絕對分數無關，只與所在區域的相對分數有關。

國內現行的政策是：高考本省內選拔，中考本初中學校內選拔。

高考首先由全國各高等院校向各省、自治區、直轄市釋出具體的招生計劃（詳見當年本省的報考指南）

高考成績出來後，各省（自治區、直轄市）教育考試院將按文科類、理科類（新高考按所選科目）進行本省內分數分檔排隊，向考生公佈分數分段表（即考生成績在本省本類別內的大致排名），並根據全國各高校在本省投的招生指標進行各批次的分數線劃分（即一本線、二本線等，現各省在逐步取消錄取批次）。

中考首先由各區縣級政府教育職能部門依據本縣屬普通高中招生計劃，將不低於招生計劃總名額80%的指標按本縣應屆初中畢業生在籍人數比例分配給各個初中學校，餘下的招生名額用於各普通高中自主招生等。

中考成績出來後，各區縣招辦按全縣考生成績進行排隊，確定控制線。然後再分別以各個初中學校為單位進行成績排隊，依據各初中學校分得的指標分別確定各初中學校的分數線。

綜上所述，中高考不是按分數錄取的，而是按考試名次進行選拔的，沒有升降一說。無論是什麼方式錄取，機會總是留給有夢想、有準備的人。祝你準備好，實現自己的夢想。

首先明確我的觀點，中高考錄取分數線取決於整體的招生數量和當年學生整體的分數情況。所謂水漲船高，大家的分數都高了，錄取分數線自然就高了，反之，如果因為疫情大家都沒考好，那麼錄取分數線肯定也高不到哪裡去。

還有一個情況是，中國現行的高中教育，基本在前兩年就已經基本學完了所有的高中內容，最後一年差不多就是在一輪兩輪的總複習，對學生來說第一學期期末考試是一個很重要的時間節點，考試成績基本可以看出學生最終的成績等級。當然，擁有馬失前蹄和意外事件，這是小機率事件，大部分學生的成績基本定型。

本次疫情，影響最大的事湖北的考生，其他地區的考生無論是學校上網課，或者有條件的地方率先復課，加之全家自我隔離，應該說整體的影響有限，因此國家最後沒有延期考試也是基於這個考慮。

所以，中高考總的來說還是目前情況下最公平的一種形式。考生們不要去擔心分數高低，因為跟你競爭的人都跟你一樣的情況，收到的影響是相當的，考試的難易程度也是差不多的。你只需要靠自己在其中的位置即可，忽略往年所謂的分數線。

當前首要任務是沉下心來複習，最後的衝刺，希望你們都能金榜題名。即使最終未能如願，要麼再來一次，要麼繼續前行。人生的路那麼長，一場考試的得失並沒有那麼重，只要你想改變，你有太多的機會。加油！

你首先要明白中考和高考分數線是怎麼產生的。

中高考錄取分數線是對整體的報考學生數量和招生數量，規定個錄取率。根據學生整體的分數情況按錄取比例劃出最低錄取分數線。大家的分數都高了，錄取分數線自然就高了，因為疫情大家都沒考好，那麼錄取分數線就會低。不升高或降低錄取率，單純討論分數線的高低沒有意義。

這個降分和不降分沒意義，大家都隔離在家裡又不準補課都一樣的，這樣子就可以體現自覺的學生，那要強幾個檔次了，不過可能很少有幾個。