網上教學的弊端是教學者無法實時掌握孩子狀態，對於自制力不足的學生無法有效管理。

小學二年級的孩子是可以接受網上教育的。但是一定要注意時間和孩子的收效，要因人而異。保護視力，保持注意力，保持興趣，家長一定要關注孩子的狀態，適時鼓勵和表揚。

網上教學的弊端是什麼？對於二年級的學生是否可以接受網上授課？

這是兩個問題，先分開談一談。

1.網上教學的弊端是什麼？

a.互動效果差

最近，因疫情影響，各地都開展網上教學。相比較於面對面教學，網上授課得不到積極的反饋。尤其是一個班整體的網上授課，教師得不到學生學的如何，在互動方面效果會差。

b.注意力不集中

由於網上授課，缺少老師，學生在旁邊，有一些注意力不集中的孩子，在接受這種上課模式，會思想放空。以至於整堂課不知道在講什麼。

c.學生易近視

長時間面對電腦平板，會對小學生視力造成影響。稍加不注意，會有近視的加深。

2.二年級的孩子是否能接受網上授課？

首先這不是你接不接受的問題，這是因為疫情沒有辦法的事情。當然你也可以選擇不接受網上授課，給孩子制定獨一無二的學習計劃，讓他學習娛樂兩不誤。

其次，陪伴好孩子上網課。由於低段的孩子認知發展處在具體形象階段，自制能力需要提高。因此，需要父母陪伴上網課。

最後，不管上不上網課，網際網路＋教育是必然的趨勢，而且這個趨勢會越來越明顯。我們應該利用好這一趨勢，讓網際網路＋教育為我們所用。

網上教學的弊端有很多。

1.隨著開學時間的延長，孩子們用電腦手機的時間也在一直延長。孩子們的小眼睛也會時常一眨一眨的。用眼過度是家長們最擔心的一個問題。

2.網上教學老師對學生的管控力度不夠，會導致一些學生投機取巧，老師發的影片看也不看。這樣等著開學的時候，孩子們的學習成績差異會變得很大.

3.網上教學如果學校只是發已經錄成的影片，那麼孩子就不會養成一個好的作息習慣。因為這些影片可以隨時觀看。那我上午八點看和我下午三點看，只要我當天完成老師的作業就可以了。

4.網上教學，對於重難點知識的講解，增加了老師的教學難度。

我家孩子上一年級，現在網上教學，已是必須參加的了，在這裡真的要感謝衡水老師對於學生的負責，從剛開始孩子們上課新鮮，紀律不好，注意力不集中。我們的老師把班會開了又開。家長們對於孩子的陪伴學習也很重要，因為12年級對於詞彙的積累方面還是一個很大的問題，在做題中會遇到很多不認識的字。所以需要家長配合老師的工作。這樣孩子們上課才有一定的規矩，做作業也認真了。一年級尚且如此，二年級的孩子同樣也適用。不過1，2年級的網課前期需要家長的陪伴。等養成好的學習習慣，就讓孩子們獨立完成。

如果說弊端，那就是對孩子的視力肯定多少會有影響。對於二年級小學生來說自控力是個問題，老師也無法針對性的調動孩子學習積極性。對於小學生網課內容含量也是不知不覺的就比平時課堂大了不少，關鍵是少了學生互動環節，學生參與不了課堂的教學對於學生來說也是一大問題，知識理解掌握上可能會差一點。但網課也是一種趨勢，還得讓孩子慢慢去適應接受這一上課方式，這次疫情只是讓網課提前走到了大眾眼前，所以所謂很多弊端其實都是我們沒有做好足夠的準備。

疫情下，各大教育培訓機構透過免費授課，給自己打足了廣告，也使得教育部門不得不大張旗鼓的搞出“聽課不停學”的線上學習計劃，網上教學轟轟烈烈的熱鬧起來。一時間教師被逼成網路主播，學生被限制在電子產品前，沒有網路的家庭以各種蹭網的方式被網路披露出來。

其實在一段時間的網路教學過程中，我們還是發現有很多弊端：

網課 一刀切式的教學，使得學生只能按照教師的講解進行。而且教師和學生無法有效的進行溝通和互動。無法掌握學生個體的學習情況，教學效果會大打折扣。

教師課後佈置的作業，也無法一一指導到位。學生消化吸收知識的效果也不能很好的被教師掌握。造成一部分學生舊知識沒掌握，新知識學不會。浪費時間。尤其是小學階段，很可能，網上教學的內容，到開學低重新講解。

尤其是前期課程過多，導致學生接觸電子產品時間過長，可能會使一部分孩子眼睛受損。

是不是要搞全民式的網上教學，在筆者看來，高中生自主能力強，而且要面對人生最重要的高考，組織網上教學無可厚非。畢竟面對可能改變一個人命運的事情。政策是有傾向的。

對於初中，除了馬上要面臨中考的學生要像高中一樣組織教學。初一初二是可以適當減少網上教學的強度，引到學生進行大量的閱讀，提高自身的能力。

小學階段則開展以閱讀類人文類教學的方式，提高學生的文化水平，道德修養。從而為開學後的學習打下基礎，也順應了國家要大力提倡的優秀文化傳統進校園的倡議。

雖然網上教學打著高科技的口號，要搶佔教育優秀資源，但我們依舊要本著實事求是的原則，分層分類的合理使用，不可盲目追求標新立異。面對教育，再小心的舉措都不為過。

網課弊端肯定是有的，但是讓孩子們在家裡能自己學習嗎？家長能教孩子嗎？送到學校放心嗎？不上網課孩子就不玩手機不看電視嗎？網課是唯一的選擇。我家孩子也有注意力不集中的問題，只能家長配合老師多溝通減少問題。家長都是班主任。我們班老師都很負責，上課不是提前錄製的影片，老師在網上隨時提問就是為了讓孩子們注意力集中。規定作業提交時間，沒按時交的、不認真的馬上反饋給家長，家長也要耐著性子跟孩子溝通調整狀態。希望疫情快點過去，孩子們能安全的坐在教室裡學習。

網上教學最大的弊端是孩子再沒有養成自己學習習慣之前。會因為計算機資訊的使用，造成孩子獲取了很多不適合孩子的資訊。並且由於沒有辦法對孩子進行直接的督促，造成了孩子與家長之間的矛盾。所以我建議在低年級的孩子進行網上學習時，家長一定要陪伴。要教會他正確使用網路的開啟。否則一旦孩子養成了不好的學習習慣，上中學之後，成績會出現大幅度的下滑。