隔代教育在中國是一個現實，也是華人的美德。減輕了年輕人的巨大圧力。老人帶孫，最怕溺愛。有些老人發囉嗉說：有了孫子變孫子，其實他們就愛做孫子的孫子，這就是要害或關鍵之處，也是最好引導之處。

年輕父母不要把孩子交給父母就算了，更不應該責怪父母只會溺愛孫輩。應溝通。父母開始變老他們把孫輩當作自已生命延續。告訴父母應在那些地方不能遷就孫輩，要培養孫輩什麼好習慣。每天抽時間與父母一齊陪小孩，一起教導小孩一起共享天倫之樂，這些都不難辦到的。

不需要搞到培訓吧！我覺得這個設想就目前來看並不現實。即使城市中開明的老人願意接受，那麼那些在農村老家的老人呢？還有很多固執的老人覺得“老子都養過你還養不好你的兒子嗎”這些老人根本參加不了培訓。如果家長擔心隔代教育不好，可以跟祖輩積極溝通，由家長來告訴老人怎麼做。自己生完孩子要擺脫老人養，要老人帶的好難道不應該自己搞清楚再交給老人嗎？

我覺得挺有必要的，但是他們可能覺得就是那麼看孩子，有什麼好學的，不一定接受。而且你越是讓他們學習可能越來勁。能夠主動學習現代科學育兒知識的老人真的太少了，只能靠著我們的力量來勸服他們，或者自己下班的時候親自來教育孩子。

培訓倒是不必要吧，不過活到老學到老是很正常的，不管老人還是年輕人都應該保持一顆愛學的心，反正我是這麼認為的，老人學習一些科學的育兒方法或者餵養方法，都是挺不錯的，誰都想把自己家的孩子培養成出色的人才，只有科學的養育方法才是最靠譜的，願意學習的老人都是值得敬佩的。

一般來講，老人在育兒方面，理念、做法都是比較落後的，和年輕的父母會產生很多的衝突，但是，讓老人去參加培訓，顯然是不可行的。一、老人本身就沒有照顧幼兒的責任，出於幫忙的心理，來幫助年輕夫婦做這件事情，已經是勉為其難，再要求他們參加培訓有點過分。二、老人自己已經養育大了一個或幾個孩子，有比較豐富的育兒經驗，他不認為，現在從書本上學來的東西比他原來的經驗更實用。三、有些老人本身性格比較固執，拒絕接受新事物。所以說，年輕夫婦想讓老人透過培訓獲得更多的育兒知識，可能只是一個比較理想化的想法罷了，在現實中很難實現。