養不教父之過，不正確的價值觀導致教育的畸形，導致出行不肖子孫，和禍國殃民的後代。

豈不聞生於憂患死於安樂的道理。

現在的父母，只要孩子能考高分，什麼義務都不讓孩子負。不出現白眼狼才怪。可惜，大自然，不會慣著你，代價總是有的。

養孩子的目的是為了“老有所依，老有所養”。目的沒達到，所以孩子成了白眼狼。

不要口口聲聲說自己的愛有多偉大，說到底還不是為了自己？！

既然養兒為了防老，就不要標榜自己有多無私和偉大。

確實存在“白眼狼”。

有的父母過分大包大攬，陷入教育認知誤區，總認為孩子就是和孩子，必須圈定安全範圍，加以保護，避免吃虧。

其實，人都有腦子，會從經歷中總結經驗教訓，也正是這些經驗教訓促使其不斷成長。

如果父母人為切斷了與外界聯絡的通道，完全由他們來扮演這類角色，與之互動，確實很容易造成孩子某方面的認知缺失或不全。

比如，生活中，孩子坐享其成，很少參與其中，自然以他的理解能力很難體會生活的艱辛，父母的不易。

而一貫無私付出的家長，對孩子的要求太少了，可能更多的要求集中於學業。如果學業不佳，應該並沒有非常嚴厲的懲戒措施，最終會單方面妥協，不了了之。

我覺得，對孩子的付出太多，要求太少，讓其體會太少，很難懂得感恩。

然後，孩子學業完成，初入社會。他們又給孩子留了太多“後路”，也許孩子就不會全力以赴。

剛走出“溫室”的他們可能非常脆弱，面對社會，種種不適可能會使他們縮回舒適圈，啃老。

最後為什麼會成為白眼狼呢？

有所付出，必然有所期望，有所期望，必然有所失望。

其實，長期處於“被幫助”狀態，至少在父母這裡，孩子潛意識裡已經認定其是“付出”一方，如果反過來，他就顯得無所適從。如果這時，父母再把自己的意識強加給對方，還認為對方是個孩子或者以付出相要挾要求回報，時常嘮叨沒完，很容易引起孩子的逆反心理，拉開兩代人的心理距離。

當然也有一部分，確實只顧自我利益，全然不顧父母死活。

我覺得，教育孩子，付出和要求要並行。要從小培養獨立意識，至少不能過分地包攬生活，限制行為自由。並且，成人後，在其能力有限之時，不能過分地要求回報。

教育子女也是門科學，有錢父母太縱，孩子要什麼給什麼，養成了不好習慣，造成大了就孤獨，把別人不放在眼裡，財大氣粗，再後連父母也管不了，所以也要有方法教導他，有計劃使用財物，培養好品德，與人友好交往，團結周邊的朋友，否則白眼狼，這是從小教育有關係，過去老人講，富日子當窮日子過！