回覆列表
-
1 # 水月先生
-
2 # 鶴鄉樂學堂
應該不會產生過多影響！這種觀點主要源於我對幼小銜接階段的理解！對於幼小銜接的問題，本人還是持保留意見！我家孩子六週歲了，今年九月也將升入小學，接下來的半學期幼兒園大班，我打算讓孩子繼續留在幼兒園。個人認為童年的快樂時光應該還給孩子，小學的課程不至於讓我對孩子的適應狀況產生懷疑。一個人應該保持對新事物的新鮮感，這是對其產生興趣很重要的一部分，每個學習階段都有它自己的特點，不想刻意去改變！總之，返璞歸真，讓一切歸於“自然”吧！
-
3 # 小樂樂yue
如果作為引流來操作的話，機構相應的課程要求自然就會簡單許多，但是如果想要獲取到更多利潤，那麼幼小專案就需要更加專業的課程體系以及過硬的師資力量了。就拿鶴壁市託管機構中口碑很好的貝爾安親機構舉例，目前使用的幼小專案課程體系就是由國內專業進行幼小課程開發的蘭迪媽媽機構提供，不僅是為眾多加盟校區帶去了豐厚的收益和利潤，而且課程覆蓋基本知識（拼音、算術、識字、常識）體系，習慣養成體系，注意力體系等，能夠全方位的幫助孩子們度過入學適應期，順利成為小學生，課程內容豐富，形式多樣，深受家長們的好評，這樣就能知道如果幼小銜接想要做得好的話，專業機構的加盟是方向！
1.短期：帶來更多的生源和更多的現金流；
2.長期：如果機構產品服務好，一般學生家長也不會經常換，未來幾年都可能是你們的客戶。