教育有很多種方式，建議可以借鑑下古代教學模式，先交做人，熟記禮儀，教授三綱五常，如讀書君子般溫文爾雅，閣中大家閨秀。現在的孩子很多都是任性妄為，眼中無法無天，必須強加去約束，接受禮儀薰陶。 讓孩子莫忘記吃苦精神，培養獨立能力，不能整天衣來伸手飯來張口，養成良好的習慣，後天從學習教育中學習知識，明辨是非能力。

作為家長，你怎樣看待孩子的幸福、夢想與成功？你是否在讓孩子更有出息還是更幸福中，變得糾結呢？你是否願意讓你的孩子做一個幸福的普通人呢？

　　作家畢淑敏是這樣看待幸福和成功的：尊重孩子的夢想，讓孩子一生幸福，就是最大的成功！

　　一、成功是為了什麼?成功之後又將如何?

　　人們對於成功的理解越來越功利，以至於成功的標準最終都可以簡化成掙錢的多少。這是社會出了問題，而這個問題再折射到子女教育和後代發展上來，就變得非常畸形了。

　　現在的孩子從幼兒園、小學、初中、高中到大學一路拼殺而上，在一個大的社會範圍內經歷著嚴酷的競爭，好像只有最優秀的人才能被整個社會承認，才是成功者，而絕大多數人都成為失敗者，這樣的評判標準是錯誤的。

　　成功是為了什麼，成功之後又將如何？其實這個問題經不住幾次追問，事實上，每個人盡己所能、把自己的能量發揮出來就是成功。

　　二、要讓孩子從小懂得 並不是只有考第一才會更幸福

　　人活著總在追求幸福，那麼自給自足的幸福感從何而來？有錢就是幸福嗎？女孩兒一定要長得漂亮才能幸福嗎？接受最好的教育就是幸福嗎？

　　這些都是不能畫等號的，但是人們一窩蜂地把這個問題簡化成為“永遠的第一”就是幸福，但世界上的“第一”是沒有窮盡的，真正的幸福應該是有意義加上長久的快樂。因為快樂是一種停在表層、比較短暫的人生體驗，吃喝是快樂的，但還不等同於幸福，不等同於有意義。

　　三、愛孩子 請給他更多可能性

　 父母要幫助孩子找到自己真正的才能和興趣所在。真正愛自己的孩子、與孩子朝夕相處、觀察他的一舉一動，做到這一點並不是那麼難，很多家長為此焦慮是因為他們封死了很多可能性、過於急功近利。

　　孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經歷的，他都應有完整的體驗。失望、失誤、失敗，傷痛、傷感、傷痕，自有他的價值，不必人為地營造一片虛假的生存空間，因為生活是實在的，生命也要經過磨難才真實。

以孩子教育孩子”是教育孩子的最好方法，也是培養孩子社會性的有效措施。讓孩子在與其他孩子的相互交往中得到發展，學會正確處理與他人的關係，培養尊重自己，尊重他人，助人為樂的良好品德。