你說的這個問題，結合教學輔導經驗，建議從以下幾個方面去輔導學生規範書寫、正確練習書法：

1、正確的坐姿和執筆方法，這是規範書寫的第一步，也是首要條件。如果坐姿和執筆方法不對，不僅影響書寫效果，還會引起近視、脊柱彎曲等問題。

2、掌握正確的漢字筆畫名稱，把握正確的楷書筆順規則，才能把握好漢字的造型結構，寫出筆勢。

3、掌握漢字的基本筆畫、偏旁部首的書寫，重點要把握起筆、行筆和收筆的動作、方向、輕重變化等。偏旁部首的書寫注意歸類學習，觸類旁通。

4、重點掌握漢字的結構造型與佈局；例如，左右結構、上下結構、包圍結構等等；每一類裡面又要注意漢字內部的佈局，以左右結構為例，有的左右相等，有的左寬右窄，有的左窄右寬，有的左長右短，有的左短右長，不一而足。

以上總結的這些，都是一些漢字學習當中的規範性、規律性的東西。輔導學生規範書寫，就要讓學生掌握這些規範，把握字中規律，做到練習書法時方法正確、書寫規範、字有法度。

四個原則:

1，以偏旁部首為起點，以結構練習為重點。

2，橫平豎直

3，佈滿方格，字要大氣舒展，再慢慢縮小。

4，注意重心要穩。

5，每天臨帖5個字。