耕是指從事農業勞動，但並不意味著真的去種地，而是心中存在著對農業勞作者的尊重和體諒，不忘稼穡之苦，珍惜一粥一飯，不奢侈浮華，不脫離基層人民。在當今物慾橫流的社會，保持一份你人的本分非重要。

讀是指學習，既包括勞動技能的學習，也包括自身文化素養的學習。當今社會是資訊化、智慧化社會，稍有懈怠就會被別人超越，因此讀書學習不可荒廢。

這怎麼會過時，我聽過一件事，也告訴你吧。一位老人膝下有兒有女，老人仙逝之前把兒女都叫回了家。其名下房產、金銀錢財分給了大兒子、大女兒，唯有他最疼愛的小女兒沒有分這些，他單獨叫進了小女兒：我把最重要的東西留給你了，就在我床下。老人西去，幾個兒女把床下大箱子拖出來開啟，箱子裡滿滿一箱子書籍。

十年之後，現在看看這幾個兒女的生活，大兒子家，大女兒家，還是跟原來一樣，普通一家庭，分得一箱書的小女兒一家反而生活越來越好。

人啊不勞作，不讀書就變蠢物。

耕讀傳家，知書達理，福澤九代。

《耕讀傳家，知書達禮》按現代沒有過時，並且永遠不會過時。因為老祖宗留下的東西，都是經得起考驗和論證的。《耕讀傳家，知書達禮》按現代來說是讓後代勤勞做事，但也不能丟了五千年的華夏文明，丟了知識就貧窮落後，被動挨打。知書達禮則是人文交流更好的方法。