這個問題真是槽多無口。別的不用說，誰覺得老師不辛苦，試試當高中老師，不用班主任，普通老師就行。
文化課老師，每天兩節課，週末加四節班，每週五個教案，聽三次課寫三個聽課記錄，除兩次集體備課各一小時外，自主備課時間不確定，每週批五次作業，每班六十多人，倆班一百二以上，一人一份就是一週六百份，一份作業大概七個題——上過高中的人就知道七個題的意思，沒上過的跟你說你也理解不了，就是說一週要批四千二百多個題。出學案，做課件，蒐集編輯閱讀材料。
這還不算學生沒完成作業，單獨叫到辦公室督促的情況，學校要求填的表子格子還沒算。
冬天伸手不見五指頂著風雪趕早讀，晚上鬼影沒一個下晚自習。
就問這個強度誰覺得不辛苦？
有槓精說：覺得辛苦你不幹啊！有的是人等著幹呢！
哪個當老師的不是沒本事沒資源沒人脈沒平臺的普通人？除了做體力勞動一樣的教師，實在沒別的本事沒別的資源掙口飯吃？誰有本事幹別的還在教師隊伍裡苦熬，誰是孫子！
整天仇視老師那寒暑假髮工資，哪天政策說不發了，老師能怎麼辦？老師也只能認。老師能有什麼本事？
整天覺得老師掙多少錢掙多少錢，你家裡有當老師嗎？你問問，他掙多少錢！
放暑假你以為是歇老師呢！放著寒暑假還有多少學生心理崩潰，不放假試試啊！
孩子學習上輔導班花錢花錢花錢，花很多錢，你怨恨，你那是交給輔導機構了，你怨恨輔導機構的老師去啊！幹嘛把怨恨撒到學校老師身上？
整天說農民工多苦多累掙幾個錢，老師教學多輕鬆，掙多少錢多少錢，就這種思維，也配談論老師寒暑假帶薪？你把孩子辛辛苦苦培養成大學生，你願意他和農民工一個處境啊？敢情人家讀多少年書，考多少年試，你玩多少年，虛耗多少光陰，還要跟人家一樣待遇？人家的努力，人家的付出，在你看來都是白瞎的？
這個問題真是槽多無口。別的不用說，誰覺得老師不辛苦，試試當高中老師，不用班主任，普通老師就行。
文化課老師，每天兩節課，週末加四節班，每週五個教案，聽三次課寫三個聽課記錄，除兩次集體備課各一小時外，自主備課時間不確定，每週批五次作業，每班六十多人，倆班一百二以上，一人一份就是一週六百份，一份作業大概七個題——上過高中的人就知道七個題的意思，沒上過的跟你說你也理解不了，就是說一週要批四千二百多個題。出學案，做課件，蒐集編輯閱讀材料。
這還不算學生沒完成作業，單獨叫到辦公室督促的情況，學校要求填的表子格子還沒算。
冬天伸手不見五指頂著風雪趕早讀，晚上鬼影沒一個下晚自習。
就問這個強度誰覺得不辛苦？
有槓精說：覺得辛苦你不幹啊！有的是人等著幹呢！
哪個當老師的不是沒本事沒資源沒人脈沒平臺的普通人？除了做體力勞動一樣的教師，實在沒別的本事沒別的資源掙口飯吃？誰有本事幹別的還在教師隊伍裡苦熬，誰是孫子！
整天仇視老師那寒暑假髮工資，哪天政策說不發了，老師能怎麼辦？老師也只能認。老師能有什麼本事？
整天覺得老師掙多少錢掙多少錢，你家裡有當老師嗎？你問問，他掙多少錢！
放暑假你以為是歇老師呢！放著寒暑假還有多少學生心理崩潰，不放假試試啊！
孩子學習上輔導班花錢花錢花錢，花很多錢，你怨恨，你那是交給輔導機構了，你怨恨輔導機構的老師去啊！幹嘛把怨恨撒到學校老師身上？
整天說農民工多苦多累掙幾個錢，老師教學多輕鬆，掙多少錢多少錢，就這種思維，也配談論老師寒暑假帶薪？你把孩子辛辛苦苦培養成大學生，你願意他和農民工一個處境啊？敢情人家讀多少年書，考多少年試，你玩多少年，虛耗多少光陰，還要跟人家一樣待遇？人家的努力，人家的付出，在你看來都是白瞎的？