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  • 1 # 莫開玩笑了

    雖然大家都是同學。但是大學時候大家的努力程度不一樣,有些同學大學的時候就在玩遊戲,而有些同學大學的時候就在兼職,還有一些同學大學的時候,在認真的學習,努力學習有關的專業文化知識。

    大家雖然同為同學,但是來自不同的家庭,不同的地區有著不同的背景。有著不同的人生觀,價值觀,世界觀。

    畢業以後,根據個人能力的強弱,還有個人的人生理想,大家選擇了不同的方向。在職場上,總是有人要混的好也混得不好。

    雖然都是同學,但是大家的能力不一樣,學習的努力程度不一樣。所以同學間的差距慢慢開始拉大。

    當然,這其中也不乏有背景關係,還有運氣在裡面。

  • 2 # 源頭的風景

    嘿嘿,這個問題可以擴大點就是大家都是人為什麼成長後的生活際遇如此不同?

    人這一生,從出生就決定了是與別人是不同的,除了自身的身體因素不同外,外界的環境也是不同的,也就是這種差異性是註定的,是客觀事實。這種差異並不因為畢業後才體現的。

    在一起學習也並不是意味沒有差異。只是因為環境狹小,縮小或是壓縮了這種差異性,只是當畢業後溶入更大的環境下,因各自的本身差異與相應環境的配對結果,放大了差異性。

    舉例:

    在學校時有的學生成績不好但是活潑外向。他去做銷售了,而他所進入的銷售行業正好適合他的性格,領導和客戶還都認可這種性格,那麼他的成就是不是很好。

    反之同樣一個人,沒去做銷售而是去做財務,這就要了他的命了,就算堅持下來也是廢了。

    民間有句俗語叫人挪活,樹挪死,意思也是如此,當一個環境與之不匹配時換個環境也許就春暖花開。

    這個例子的意思就是:人生際遇的好壞是其自身的因素與其所在的環境因素能不能匹配合適來決定的。比如馬雲,如果他就教書,現在還沒到退休年齡吧?

  • 3 # 稻田裡的花

    大家是同學沒錯,可是有些先天因素,也有些後天原因決定了同學之間不可能是一樣的。人生下來就不一樣,何況是在社會上打拼了五年的人呢。畢業之前我們還生活在單純的世界中,就算有差別,也不會在意。出來工作各人選擇不同想法不同,有些人想早點結婚,平平淡淡生活就是夢想;有些人想要安安穩穩的工作,沒那麼大壓力,自己開心就好;而有些人想要努力去嘗試,想要掙錢,想要更好,所以他們會越來越努力。每個人想法不同就會有不同的境遇。也有些其它因素也決定了我們每個人都是有差別的,這些因素包括家庭、性格、目標還有一些外在因素等等。不過不管怎樣,只能說無論是怎樣的差別,都希望用平常心去對待,有些事情強求不來。而有些事我們也無能無力。只要努力做好自己,其它的都已足夠。

  • 4 # 一璺開心

    哈哈!這個問題有點難答。上學的時候只比拼學習能力,那還分學霸學渣呢,天賦一目瞭然;而走入社會,情況就複雜了,什麼家庭背景,什麼情商,還有耐力,機遇等等,總之,綜合實力導致的結果吧!

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 荀子認為:人之性惡,其善者,偽也。你認同這個觀點嗎?為什麼?