上高三的學生壓力非常大，白天上課還要上晚自習，晚自習之後想玩半個小時放鬆一下，我認為還是應該同意。因為這樣可以有效地幫助孩子減壓。利用碎片時間還可以增加知識的積累。

我以我的親身經歷講一下適當的讓孩子玩一下手機，對學習對減壓是非常有好處。

我家孩子是文科生，當時晚自習到家的時候，將近十點鐘。孩子到家之後沒有立刻學習，我額外又準備了一些牛奶，水果，邊吃東西邊玩半個小時手機。

但是我認為不是玩半個小時，應該說是看半個小時手機。而且我是鼓勵她這樣做。

2、每天這樣半個小時邊吃東西邊看手機，晚上身體得到了營養，又不耽誤碎片時間，知識的積累，吃完之後看完之後馬上要投入到學校學習當中。我感覺效果還是非常好的。

3、當時他們班級都有手機，還有一個QQ學習群，有時候老師把習題的答案，或者一些重點的講解，還在QQ群裡強調一下。所以晚自習回家這一段時間，適當的看一下手機，並沒有影響學習。反而有助於解決當天的疑點、難點、重點。

我說的這種情況適合自律性強的孩子，每天有良好的學習習慣養成，知道自己最主要的任務是什麼？目標是什麼？每天30分鐘的手機是為了有效的補充學校知識，偶爾的放鬆也是緩解壓力的。情緒調整好了，可以更好地學習。可以幫助自己更好地達成目標。

有的孩子玩手機，要麼就打遊戲，要麼看小說，聊天等等，個人非常不建議打遊戲，因為打遊戲時刻精神繃緊，並不能做到真正的放鬆，有的遊戲還特別吸引孩子，有的甚至逃課上網咖去打。

所以家長要關心，這30分鐘，孩子玩手機玩的是什麼？同樣看小說之類的浪費時間並且有的時候也上癮。聊閒天這些都是不贊同的。告訴孩子要杜絕的。

不管是手機還是平板，其實都是好工具，具體就要看去怎麼應用？是玩遊戲半個小時，還是碎片時間學習一些知識，半個小時，一方面放輕鬆，另一方面也學到了東西，日積月累也收穫不少。

所以晚自習的這段時間，孩子提出要玩半個小時的手機，我覺得，家長可以從內容上去引導，完全可以讓孩子去看手機。不但不會耽誤學習，反而還會促進。更不會造成和家長之間什麼矛盾。

我一向主張現在的高考，知識面一定要寬。死板讀書已經過去了。孩子也要了解社會新聞，瞭解時事政治，對於高考的語文作文，英文的寫作，特別是文科孩子作用非常大。

大家看一下最近幾年的高考作文題，不管是漢語的還是英文的，都是緊跟時代脈搏，甚至跟熱點的，如果你不瞭解這方面，你怎麼能寫出來？甚至數學題都跟著熱點走，裡面夾雜了很多國學的東西。這是一個高考的趨勢。

但是，我不主張把時間全放在學習上，勞逸結合吧！機器工作久了都需要檢修，更何況是人呢？孩子自習下課後玩半個小時，放鬆一下，這完全有必要。俗話說得好，不會休息的人，就不會學習。如果整天啃書本，一是厭倦；二是大腦得不到休息，昏昏沉沉，學習的效果是絕對不好的。

有一首歌詞唱到，我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望，高三啦還有閒情唱，媽媽聽啦，準會這樣講，歌詞說明了高三的緊張。對於你家孩子每天要玩兒半個小時手機，我發表一下看法。

按照學校管理制度來

高中特別是高三，每個學校都非常非常重視學生的管理。從早到晚，每天時間安排的非常緊張，幾乎是按秒來算。哪個時間點該幹什麼都有明確要求，兩眼一睜忙到熄燈，是最好的寫照。真是用功的同學，宿舍熄燈倒頭就睡，哪還有閒功夫要玩兒半個小時手機。

不要給孩子特殊化

你說你在校內給孩子租的房子，沒讓孩子在集體宿舍住，這已經很特殊了。每個學校對學生要求是嚴禁手機進校園的，是不是因為他想玩手機才讓你在校園租房子，因為在集體宿舍，他是根本不敢碰手機。如果他提出每天玩半個小時，你滿足他，過段時間他如果再提出，每天玩一個小時，你還要滿足他嗎？孩子不自律，家長要對他進行約束。

家長要配合學校工作

有句話說，想要毀掉你的孩子，請給他一部手機吧！既然學校能讓你的校內租房子陪讀，可能這個學校就是一般的普通高中吧。普通高中的學生大多自律性差，需要嚴格管理，當然也需要家長的配合。