數碼產品的出現是歷史的潮流，誰也阻止不了，也無法迴避。就像小學生們頭天天在學校裡談論老夫子厲害還是李白厲害，曹操有什麼技能的時候，你孩子兩眼一抹黑，被別人孤立，你覺得孩子的心理發育會健康嗎?

不能迴避並不是要你放縱，我對孩子的要求，第一保護好眼睛

第二適可而止的遊戲，基本上我都陪同，其實也為自己玩一小會找個藉口 呵呵 每天控制在一小時到兩小時，只有很好的完成作業後才能玩。

其實遊戲也好，其他玩樂專案也好，能鍛鍊孩子判斷和反應能力。你讓孩子還回到過去你小時候玩的和泥吧遊戲基本上是不可能的了，你自己都管不住自己，怎麼能要求孩子做到呢？

切記，以身作則，適度，先學習，再玩樂。

①限定不能使用的東西，比如暴力的電影、遊戲，有些數碼產品是有家長管制功能的。

②合理安排使用時間和進行內容疏導，關心孩子所接觸的東西，及時進行相應的糾正。

有利有弊，家長要正確引導並加以控制，因為孩子的好奇心強和自制力差以及天生愛玩的特點，如果不疏導結合，數碼產品就會變成影響孩子學習和成長的頂級殺手，適當的接觸可以激發孩子的潛能和科技適應能力

孩子現在都接觸數碼產品，不像我們以前啥都沒有，但是那時候很幸福，現在的孩子都是一個人，有手機就可以，當然我不提倡玩手機，適度而行

先說一個很憂傷的事實——人的近視眼與否，基本上是決定於遺傳的。不要掙扎了，一個人有遺傳的話，除非工作在神農架每天眺望森林，否則一般來說怎麼保護都會近視；反之有人隨便糟踐眼睛，就是不近視。

然後表示：應該接觸，越早越好。當年抗拒工業文明的清帝國後來是什麼下場？當年抗拒電腦覺得電腦就是玩物喪志的家長們現在後悔不？······

世界已經變了，別死揪著玩泥巴跳格子看小人書不放了。別忘了你們小時候玩這些的時候你們家長也在憂心忡忡。

對很多家長來說，所謂怕孩子近視大部分時候是託詞，更多的是家長狹隘的眼光導致的他們對自己不熟悉的新事物的恐懼。對很多人來說，只要他從小見過的東西才叫熟悉，否則就總帶有一種恐懼感，即使他自己很熟練的用著，但這種幾千年遺留下來的對新事物的恐懼感已經滲透到骨子裡了。七十年代的小人書，八十年代的電視劇，九十年代的遊戲機，新世紀的電腦……這些東西本質上都是父母對新事物的恐懼以及需要對自己陪伴孩子方面缺失找替罪羊的心理交織下被妖魔化的東西。

不是好事情。事實證明，兒童對數碼產品的迷戀會到不可控制的地步。而數碼產品的內容良誘不齊，兒童沒有辨別能力，很容易收到不良影響。

有好也有壞的方面，看家長如何合理去引導使用。。。

兒童接觸數碼產品能更好地去適應當下的科技諮詢，和開闊眼界，和朋友之間也有共同話題，畢竟，現在的時代人是不可能離開數碼產品，更早的去接觸和適應能增強開發小孩的能力。。

不好的一點是，容易過度沉迷，打亂了正常的生活狀態。。。

這要看家長的引導了。。。。