學習素描至關重要的三點：觀察、思考、技法。即眼、腦、手。
觀察力即眼力。要提高眼力首先要知道如何觀察。在學習素描中，主要有兩種觀察方法：整體觀察法和對比觀察法。
透過培養整體觀察的能力，做到寫生時縱觀全域性。我們描繪的物件是相互聯絡不可分割的整體，不論是結構關係、比例關係、黑白關係、體面關係、線面關係，都是相對存在，互相制約的。對整體有個初步的認識後，再把要觀察的事物劃分類別，互相比較。比較可以分為“縱比”和“橫比”兩大類。“縱比”就是同一個物體的不同階段進行比較，以便更好地把握整體；“橫比”就是兩個或兩個以上物體進行比較，可以使畫面構圖、比例、形體、明暗、質感更加準確。
思考：即動腦。“知其然，知其所以然也”！觀察是伴隨著思維的。思考會使我們更加深刻地認識到事物的內部規律。素描繪畫中主要運用的是邏輯思維和形象思維。在處理構圖、形、體、結構、空間、黑白灰關係以及表現手法時，通常要對畫面構成進行思索，我們可以找到形、體、結構與空間、黑白灰之間邏輯上的關係；比如：思考光線下線面如何表現的形體與黑白灰關係，形體和黑白灰等。繪畫是透過不斷思考創作後再現形象。所以思考在畫畫中是不可缺少的。
手：即技巧，透過不斷臨摹優秀的繪畫作品從中吸取經驗，透過寫生轉化成自己的知識。做到對觀察和思考的物象能用技法表現出來。
在學習繪畫過程中，我們要保持觀察和思維的敏銳，手的勤奮。做到眼、腦、手並用，才能達到最佳的學習效果
學習素描至關重要的三點：觀察、思考、技法。即眼、腦、手。
觀察力即眼力。要提高眼力首先要知道如何觀察。在學習素描中，主要有兩種觀察方法：整體觀察法和對比觀察法。
透過培養整體觀察的能力，做到寫生時縱觀全域性。我們描繪的物件是相互聯絡不可分割的整體，不論是結構關係、比例關係、黑白關係、體面關係、線面關係，都是相對存在，互相制約的。對整體有個初步的認識後，再把要觀察的事物劃分類別，互相比較。比較可以分為“縱比”和“橫比”兩大類。“縱比”就是同一個物體的不同階段進行比較，以便更好地把握整體；“橫比”就是兩個或兩個以上物體進行比較，可以使畫面構圖、比例、形體、明暗、質感更加準確。
思考：即動腦。“知其然，知其所以然也”！觀察是伴隨著思維的。思考會使我們更加深刻地認識到事物的內部規律。素描繪畫中主要運用的是邏輯思維和形象思維。在處理構圖、形、體、結構、空間、黑白灰關係以及表現手法時，通常要對畫面構成進行思索，我們可以找到形、體、結構與空間、黑白灰之間邏輯上的關係；比如：思考光線下線面如何表現的形體與黑白灰關係，形體和黑白灰等。繪畫是透過不斷思考創作後再現形象。所以思考在畫畫中是不可缺少的。
手：即技巧，透過不斷臨摹優秀的繪畫作品從中吸取經驗，透過寫生轉化成自己的知識。做到對觀察和思考的物象能用技法表現出來。
在學習繪畫過程中，我們要保持觀察和思維的敏銳，手的勤奮。做到眼、腦、手並用，才能達到最佳的學習效果