高一高二沒有認真學，高三才真真切切感受到高考的壓力，想要發憤圖強。但是心有餘而力不足，彷彿再怎麼拼命，也依舊很難迎頭趕上。到底該怎麼辦呢？回答一般都是：當然來得及。因為我們知道，其實問這個問題的人，並非在尋找這個問題的答案，而是希望透過外在的確認，來告訴自己不要放棄，增強自己的信心。事實也確是如此。有一句話說：種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在。無論還來得及來不及，現在能做的只有拼命努力學習，迎頭趕上；當然如果你要放棄，那就是再簡單不過的一件事了。人生需要努力的時間還很長，高三才努力，不算早，但是並不晚。在一分壓倒一批人的高考中，每一分每一秒的努力，都會讓你向那個閃閃發光的未來，更近一步。所以你需要做的就是，不管以前怎樣，此刻起，耐得住性子，扛得住艱辛，以戰士的姿勢迎接高考的來臨。高三怎麼拼才能出效果？以前學校有好些個同學，高三一年突然理科轉文科，在短短一年時間內，從零做起，迎頭趕上，最後依舊考上很好的學校。這種例子並不少見。或許他們中有的人本身就有過人的聰穎，但是他們的學習方法，卻值得我們深思。以下是多名同學總結的幾條經驗。1、抓住一輪複習高三一整年，都是在做系統的複習。而一輪複習，就是將高一高二的內容重新過一遍。第一輪的複習，老師會較為全面的將基礎知識再講一遍。如果高一高二掉下的內容，這次就一定好好補起來。2、仔細研究高考真題和高考大綱如果仔細研究了真題的同學，應該不難發現：我們高中三年所學的東西，並不是都是高考必考的內容。但是因為每個學生學習能力和要求不一樣，因此老師們會事無鉅細全部教一遍，避免萬一考到一些較偏僻的知識點，老師沒有講到。對於你來說，可以圍繞高考必考題型和重點題型，來下功夫。而那些有可能考到的偏知識點，可是少花一點功夫在上面。有真題和大綱做指導，可以有的放矢，複習起來更有側重點。3、分知識模組進行攻克其實高考中的題型，無非也就那幾個。將每個科目中佔據最主要的模組，挑出來進行一段時間的專項訓練，相信只要有計劃地進行，整體的成績會有大幅度的提升。4、制定合理的學習科目重心和節奏這個時候，學習也需要結合自己的優勢和劣勢，來進行自我定位。比如如果你是理科生，現階段你的語文和英語是弱科，而理綜成績還不錯。可以暫時先將語文英語擱置一邊，先強攻理綜。總之，就是暫時需要結合自身情況，有重心複習，當然，這個也需要制定對應的節奏。比如花多長時間攻克理綜，再花多長時間攻克數學，都要有自己的安排。5、掌握快速提分的技巧高三最後一年要想大幅度提分，除了努力自然是遠遠不夠的，也需要掌握一些能夠速學速用的應試技巧，能夠快速幫你透析解題的關鍵點。大家可以跟那些學霸聊聊學習的秘訣，很多時候，我們需要刷100道題才能總結出來的技巧，很可能人家早就在使用了，這也是為什麼我們跟他們有很大的差距。當然這也是可以跟著有經驗的老師討教。即使你之前的基礎很差，但是透過一些技巧的魔鬼訓練，最後還是能完成逆襲。6.養成良好的解題習慣如仔細閱讀題目，看清數字，規範解題格式，部分同學自己感覺很好，平時做題只是寫個答案，不注重解題過程，書寫不規範，在正規考試中即使答案對了，由於過程不完整被扣分較多。部分同學平時學習過程中自信心不足，做作業時免不了互相對答案，也不認真找出錯誤原因並加以改正。這些同學到了考場上常會出現心理性錯誤，導致“會而不對”，或是為了保證正確率，反覆驗算，浪費很多時間，影響整體得分。這些問題都很難在短時間得以解決，必須在平時下功夫努力改正。“會而不對”是高三數學學習的大忌，常見的有審題失誤、計算錯誤等，平時都以為是粗心，其實這是一種不良的學習習慣，必須在第一輪複習中逐步克服，否則，後患無窮。

可結合平時解題中存在的具體問題，逐題找出原因，看其是行為習慣方面的原因，還是知識方面的缺陷，再有針對性加以解決。必要時作些記錄，也就是錯題本，每位學生必備的，以便以後查詢。

不管怎麼說，高一高二的時光已經荒廢，但是我們已經沒有時間再去遺憾，唯有追趕和改變。也很喜歡胡適的一句話：怕什麼真理無窮，進一寸有進一寸的歡喜。其實努力的意義，更多時候，是讓自己成為越來越好的自己。所以，無論結果如何，請盡全力！

我以親身經歷告訴你一點都不晚，我在高一的時候，由於太過放縱自己，成績很差，坐在後排，也想學好，但懶於付諸行動，加上週圍環境等的一些影響，到了高二分班的時候分到了最差的班級，這讓我很受打擊。因為在升入高中之前，我一直在學校最好的班級裡的，這一落差真的對我打擊很大。從那時候開始，我告訴自己一定要努力學習，但由於高一的時候，沒有認真學習，落下了很多，尤其是數學，經過一學期的努力，我的成績只有一點起色。但我沒有放棄，不想辜負了自己，一直都在努力。高三一年我都有在拼命的學習，嗓子啞是經常的事，手上的繭子越來越厚，空的筆芯也越來越多，我的成績也在穩步提高，直到高考。高考也考出了一個不錯的成績，至少我沒有讓自己後悔。

只要你想努力，想變優秀，任何時候都不晚，加油吧，少年。