這個是個萬年難題啊，每個學校總有那麼一撮搗蛋份子，正兒八經的是破壞了學校風氣。用一個老鼠屎害了一鍋湯不為過。方法確實難，但我認為，核心是現在家長慣的，老師不能體罰學生何來威嚴？國外法律都規定可以體罰，比如戒尺就是中華民族傳統利器，經久不衰。

感謝邀請，發生霸凌事件，首先應該瞭解事情經過原因，為學生做心裡輔導工作！其次，聯絡雙方家長，讓家長了解事情經過！再次，發生此類事一定要守著家長對進行霸凌行為的學生進行批評教育！這個環節要注意，第一，要讓學生知道錯誤，讓家長放心！第二，防止發生其它安全事故！（比如防止有些學生受到正常的批評教育，思想想不開等情況的發生，需要家長對學生思想及時疏導）

俗話說得好，治病最好的方法是預防疾病的發生。平時加強對學生的疏導教育能有效地減少霸凌事件的發生，具體措施有：

加強團結教育，讓學生聽取老師生活經歷或瞭解他們父輩的同學之間相互幫助事例，體會一輩同學三輩親的道理，形成互敬互愛的氛圍，提高班級的凝聚力。

樹立同學的威信，被欺凌的學生往往膽小怕事有些自卑。透過各種各樣的活動，有意識讓這部分學生展示自己的才能，獲取同學的尊重。

進行法制教育，讓學生心存敬畏，認識到霸凌事件的嚴重性。可以請民警或其他教育專家進行講座，讓學生了解霸凌事件的危害和應對措施。

利用家長會和家長委員會的特殊渠道，瞭解班級同學的異常情況，及時發現問題，把霸凌現象消滅在萌芽狀態。

要求班幹部認真負責，大膽管理，平時鼓勵有正義感的同學舉報，並對這一部分學生在評優評先以及操行評比各方面予以獎勵。

一旦霸凌事件發生，要教育受害人及時通報老師或家長，老師要及時瞭解事情原委，實施教育儘量化解矛盾。解決不了的，就通知雙方家長進行溝通協調，後果嚴重的透過警方或法律訴訟處理。

面對校園霸凌事件，教師可以這樣做：

1.聯絡其家長。幾乎每一個熊孩子的背後都有一個或幾個熊家長。有時和家長溝通並不能起到很好的效果。比如，我以前就在文章中進行了介紹《校園凌霸是怎樣煉成的》中和家長溝通後，得到這樣的答覆：家長一再叮囑班主任：“以後這種事就不要找我了，我很忙的。我家孩子把別人打傷了，請您自己帶孩子去看病，回來我出錢。別人把我家孩子打傷了，您也別管，我家孩子有保險。”班主任老師頓時目瞪口呆，遇到這樣的家長，您該怎麼辦呢？2.聯絡學校，請校領導幫助協調解決這些孩子存在的思想和行為方面的問題。3.利用班會，進行法制教育，使學生充分認識到自己行為的危險性以及需要承擔的法律效果。4.建議學校請來專業的法律顧問，對全體同學進行普法教育。對該類孩子有針對性的進行教育，將可能出現的危險扼殺在搖籃狀態。5.多觀察該生的思想和行為，定期不定期的與該生接觸，讓他儘快趕上同學們的步伐，和諧的融入到同學當中。

總之，面對校園霸凌事件，教師應該利用一切可以利用的力量，幫助孩子糾正錯誤的思想和行為，避免危險的發生。