第一，我覺得應該有。第二，早點接觸錢，早點影響孩子的金錢觀。第三，有助於培養孩子的財商。第四，從側面也可以鍛鍊孩子的數學能力。第五，也是家長對孩子的信任。我家孩子在這方面是受益者，這是我這個家長的體會。

我覺得可以有，可以培養孩子的理財能力，而且孩子懂事起，有自己的想法，或者說有自己需要的某個東西，自己可以做主去支配。零用錢不會很多，家長卻會從各個方面去主持或者培養孩子自助主能力等。

我認為應該有零花錢，但不支援她隨便花錢。

其實，讓孩子在中學之前，甚至在幼兒園就應該培養孩子的理財觀念，具備一定消費購買能力。

在我的記憶中，上小學錢前，對錢沒有概念，想買東西，就拿顆雞蛋去換糖塊。所以，到現在，都沒有養成理財的習慣。

對孩子來說，在上小學的時候，還沒有形成花錢的概念，只是有要東西的行為。只要他（她）提出要什麼東西， 或者提出要給同學發點什麼禮物去， 父母親戚就會給他們買來。

孩子在上中學前，更應該培養孩子的理財觀念，存錢儲蓄的概念，什麼錢該花，什麼錢不該花，必須的給孩子講解清楚，不能養成攀比心理。不能看見同學有了新奇的玩具或者其他的東西，就隨便亂花錢。

中學之前也就是幼兒與小學階段，給孩子適當的零花錢是應該的。理由如下：

1.培養孩子初級理財能力，但適當加以引導也是必須的，防止孩子亂花錢，可以讓孩子學會存錢買更有價值的東西。

2.讓孩子在學校小朋友和同學面前不至於丟臉，維護自己孩子的自尊心，可遵循“窮養小子富養女”的原則。

3.讓孩子認識到錢的意義，可以買自己喜歡的自己需要的東西，但也要讓孩子學會用勞動換取報酬，讓孩子明白錢是透過勞動獲得的。