雅思的閱讀和聽力一樣，要求考生合理掌握做題的節奏，如果我們正確地掌握了做題的技巧，可以說是事半功倍的效果哦！
考生需要用1—2分鐘大致瀏覽全文，以便掌握文章的結構。
這一步驟雖短，但卻是訓練及解題過程中的重點。文章的篇章結構模式可以幫助考生更好地理解內容，並理順句子或段落間的關係，以便在做題過程中有重點地跳讀。
例如：在Cause-Effect中，瀏覽重心應放在Effect上;而在 Comparison /Contrast / Concession中，考生應把注意力放在某個轉折點之後的內容;而見到屬於Addition/Defining /Explanation/Description的部分，則可以直接跳過去。這種方式能大大降低文章的閱讀量。
解析題目
首先，無論遇到哪種題型，考生都應儘可能地找出一些關鍵詞，以便迅速確定出答案可能所在的區域。其次，考生應對各種題型有較深入的理解。
尤其是每種題型的應對方法。拿Matching的題來講，在General Reading和Academic Reading中就不一樣，一個是Matching of Information，另一個是Matching of Paragraph Headings，兩種題型的做法不一樣，在前者，考生應將注意力集中在題中，將每個問題的核心詞標出來，然後根據這些核心詞去文中找相應的資訊。
在後者，考生的注意力應放在歸納文章上，在進行核心詞分類後，就要對文章的結構和每段的重心進行歸納與分析，找出各段的主題詞，然後在段落的首句中找出相應資訊。
注意詞形變化
考生一定要特別注意詞形變化、同(近)義詞或是相關詞，因為題目中出現的詞不一定和文章中出現的詞一模一樣。
考生在平時訓練中尤其要培養這方面的敏感度。核心詞儘量以訊號詞為主，其次才是關鍵詞，這一找資訊的方法尤其適用於雅思閱讀考試中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、ShortAnswer Question、True/False以及Multiple Choice題目。
攻克單詞和句子閱讀
IELTS閱讀是考試一大難點，很多考生在閱讀上失手。其主要存在以下幾個難點：單詞、句子閱讀、閱讀速度和考生主觀臆斷。
準備單詞卡片，迴圈背誦一般IELTS閱讀中涉及詞彙量比較大，但考生具備4000左右即可應考。單詞貧乏的考生，一定要及時補充詞彙，打下紮實的基礎。在應試時很容易遺忘或混淆單詞的意義，為了避免類似情況發生，一定要加強單詞意義的理解。
句子參考上下文，分析主謂結構
在句子理解方面，考生最容易犯的錯誤就是根據自己已有經驗片面理解。
IELTS閱讀中有的題目考的是對於文章中某一句子的理解，要參考上下文客觀地看問題。考生應對一些複合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深瞭解。
特別在遇到複雜句時，應靜心思考，從把握句子主幹一一主謂結構著手來分析解剖句子結構。
學會做標記
雅思閱讀追求速度(speed)與準確度(accuracy)的完美結合。快而不準或準而太慢都會影響考分。考生在勤奮練習的時候掌握一些閱讀技巧將達到事半功倍的效果。
快速閱讀最關鍵的是在掃描全文的時候把握每段的主旨，並做出標記，在看完全文後對文章的結構主題有大致的瞭解。此外，考生以單詞為單位看文章，遇生詞就停頓等壞習慣都要極力避免。
閱讀的障礙與方法
①單詞
IELTS普通培訓類閱讀文章中涉及詞彙7000左右，但具備4000左右(即大學英語四級水平)即可應考。單詞量不夠的考生,應在短期內迅速擴充認知詞彙,為看文章做題打下一個良好的基礎。
有些考生脫離語境孤立地背單詞,這樣容易遺忘或混淆單詞的意義。如有考生考試時遇到contribution(設計;設法做到)想不起來什麼意思,只記得在詞彙表裡該單詞位於contribution(貢獻)之後、controversial(有爭議的)之前。要解決這個問題,考生可以透過製作單詞卡片,正面寫英文拼寫,背面寫中文釋義的方法來記憶。每天背一定量的生詞,並不斷補充,而且還可以打亂次序。當然,最有效的是在上下文,即文章當中記憶單詞。
②句子
IELTS閱讀中有的題目考的是對於文章中某一句子的理解,若考生領會有偏差,就容易失分。
考生應對一些複合句,尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有一定的瞭解。在遇到比較複雜的句子的時候,應靜下心來,從把握句子主幹一一主謂結構著手來分析句子結構。
幾乎任何閱讀考試均同時考查閱讀速度(speed)與理解準確度(accuracy)。IELTS普通培訓類閱讀考試要求考生在60分鐘的時間裡迅速而準確地答題。
為趕時間而一味求快或為追求準確而放棄一些題的做法都是不可取的。總的來說，閱讀速度的改善不容易一蹴而就，需要大量的練習和長時間的努力。
雅思的閱讀和聽力一樣，要求考生合理掌握做題的節奏，如果我們正確地掌握了做題的技巧，可以說是事半功倍的效果哦！
考生需要用1—2分鐘大致瀏覽全文，以便掌握文章的結構。
這一步驟雖短，但卻是訓練及解題過程中的重點。文章的篇章結構模式可以幫助考生更好地理解內容，並理順句子或段落間的關係，以便在做題過程中有重點地跳讀。
例如：在Cause-Effect中，瀏覽重心應放在Effect上;而在 Comparison /Contrast / Concession中，考生應把注意力放在某個轉折點之後的內容;而見到屬於Addition/Defining /Explanation/Description的部分，則可以直接跳過去。這種方式能大大降低文章的閱讀量。
解析題目
首先，無論遇到哪種題型，考生都應儘可能地找出一些關鍵詞，以便迅速確定出答案可能所在的區域。其次，考生應對各種題型有較深入的理解。
尤其是每種題型的應對方法。拿Matching的題來講，在General Reading和Academic Reading中就不一樣，一個是Matching of Information，另一個是Matching of Paragraph Headings，兩種題型的做法不一樣，在前者，考生應將注意力集中在題中，將每個問題的核心詞標出來，然後根據這些核心詞去文中找相應的資訊。
在後者，考生的注意力應放在歸納文章上，在進行核心詞分類後，就要對文章的結構和每段的重心進行歸納與分析，找出各段的主題詞，然後在段落的首句中找出相應資訊。
注意詞形變化
考生一定要特別注意詞形變化、同(近)義詞或是相關詞，因為題目中出現的詞不一定和文章中出現的詞一模一樣。
考生在平時訓練中尤其要培養這方面的敏感度。核心詞儘量以訊號詞為主，其次才是關鍵詞，這一找資訊的方法尤其適用於雅思閱讀考試中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、ShortAnswer Question、True/False以及Multiple Choice題目。
攻克單詞和句子閱讀
IELTS閱讀是考試一大難點，很多考生在閱讀上失手。其主要存在以下幾個難點：單詞、句子閱讀、閱讀速度和考生主觀臆斷。
準備單詞卡片，迴圈背誦一般IELTS閱讀中涉及詞彙量比較大，但考生具備4000左右即可應考。單詞貧乏的考生，一定要及時補充詞彙，打下紮實的基礎。在應試時很容易遺忘或混淆單詞的意義，為了避免類似情況發生，一定要加強單詞意義的理解。
句子參考上下文，分析主謂結構
在句子理解方面，考生最容易犯的錯誤就是根據自己已有經驗片面理解。
IELTS閱讀中有的題目考的是對於文章中某一句子的理解，要參考上下文客觀地看問題。考生應對一些複合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深瞭解。
特別在遇到複雜句時，應靜心思考，從把握句子主幹一一主謂結構著手來分析解剖句子結構。
學會做標記
雅思閱讀追求速度(speed)與準確度(accuracy)的完美結合。快而不準或準而太慢都會影響考分。考生在勤奮練習的時候掌握一些閱讀技巧將達到事半功倍的效果。
快速閱讀最關鍵的是在掃描全文的時候把握每段的主旨，並做出標記，在看完全文後對文章的結構主題有大致的瞭解。此外，考生以單詞為單位看文章，遇生詞就停頓等壞習慣都要極力避免。
閱讀的障礙與方法
①單詞
IELTS普通培訓類閱讀文章中涉及詞彙7000左右，但具備4000左右(即大學英語四級水平)即可應考。單詞量不夠的考生,應在短期內迅速擴充認知詞彙,為看文章做題打下一個良好的基礎。
有些考生脫離語境孤立地背單詞,這樣容易遺忘或混淆單詞的意義。如有考生考試時遇到contribution(設計;設法做到)想不起來什麼意思,只記得在詞彙表裡該單詞位於contribution(貢獻)之後、controversial(有爭議的)之前。要解決這個問題,考生可以透過製作單詞卡片,正面寫英文拼寫,背面寫中文釋義的方法來記憶。每天背一定量的生詞,並不斷補充,而且還可以打亂次序。當然,最有效的是在上下文,即文章當中記憶單詞。
②句子
IELTS閱讀中有的題目考的是對於文章中某一句子的理解,若考生領會有偏差,就容易失分。
考生應對一些複合句,尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有一定的瞭解。在遇到比較複雜的句子的時候,應靜下心來,從把握句子主幹一一主謂結構著手來分析句子結構。
幾乎任何閱讀考試均同時考查閱讀速度(speed)與理解準確度(accuracy)。IELTS普通培訓類閱讀考試要求考生在60分鐘的時間裡迅速而準確地答題。
為趕時間而一味求快或為追求準確而放棄一些題的做法都是不可取的。總的來說，閱讀速度的改善不容易一蹴而就，需要大量的練習和長時間的努力。