可以選擇繼續報名考試。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦，分為四級考試和六級考試，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。成績報導方式由考試合格證書改為成績報告單，即考後向每位考生髮放成績報告單，報導內容包括：總分、單項分等。

大學英語四、六級考試還將進一步完善其考試系列，更好地適應不同層次學校的需要，更有利於分層管理、分類指導。為此，四、六級考委會將根據對目前國內、國際語言測試理論和實踐的研究和分析，制訂以中國英語學習者為物件，能與國際接軌的英語語言能力等級量表，以更準確地描述中國大學生的英語能力。

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擴充套件資料：

英語四六級考試要求規定：

1、大學英語四、六級考試改革的目標是更準確地測量中國在校大學生的英語綜合應用能力，尤其是英語聽說能力，以體現社會改革開放對中國大學生英語綜合應用能力的要求。

2、大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

首先，要透過做題找到自己的薄弱環節，針對薄弱環節對症下藥。如果聽力薄弱，建議多刷題，找到適合自己的做題方法（四級聽力重在理解，只要理解了內容，都不會有大問題。如果在理解上有困難，建議透過積累詞彙、看英語電影電視劇、聽英語新聞來鍛鍊語感，拓寬知識面）。個人猜測閱讀應該算是題主的強項，題主可以透過多刷題，多背單詞提升閱讀能力和完形填空水平。至於翻譯，建議題主在平時做題時先自己翻譯一遍，再對比標準答案，改變自己的語言思維，學習他人的地道表達，同時，也可以對翻譯中常出現的話題做專題知識詞彙積累。至於作文，重在背模板和背地道的表達方式，同時在寫的同時要注意邏輯是否清晰。可以多讀些英語文章，多接觸英語，久而久之，英語水平自然會提升，考四級也就遊刃有餘了。加油！