並不矛盾，恰恰兩句話是相得益彰的。

“學而不思則罔，思而不學則殆”意思為，學習而不思考，人會被知識的表象所矇蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。

第二句話的全句為“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”它的意思為，我曾經整天不吃，整晚不睡，去想問題，但是並沒有益處，這樣還不如去學習。

這兩句話講的都是孔子所提倡的學習方法，“思而不學則殆”和第二句話完全是相同的。一味的讀書，而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解。所謂盡信書則不如無書。而只是一味的埋頭苦思而不進行一定的書本知識的積累，進而對知識進行研究推敲，也只能是流於空想，問題仍然不會得到解決，也就會產生更多的疑惑而更加危險。只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的真知。

“思而不學則殆”和“以思，無益，不如學也”都是思考的時候，不能忘記學習！因為有時候自己想不通的事情也許前人已經解釋的很清楚了！

學習是思考的基礎，思考是學習的目的！

沒有矛盾，正好以身說法“思而不學則殆”，終日不食，終夜不寢，可謂思之深，然而尚有所殆，是學有不達也。

思考應該建立在一定的認知基礎上，否則無從思考。認知就需要透過學習而獲得。比如數學試卷有一道複雜的題，考察的卻在我們所學範圍內，我們可以在所學的基礎上去思考，如果這個知識點基本認知都沒有，無從思考，還不如學。

這兩句話，關鍵是涉及到學和思兩個字的古義，只要明確了字義，就可看出這兩句話是否矛盾。

學，從爻、臼、子，爻就是《易經》裡的爻，代表《易》，《易》是講什麼的呢？日月為易，陰陽天地之道，引申為大道。臼就是膝蓋，《易》放在膝蓋上。子，兒子，引申學生，學生在下方，恭敬地聆聽父親或老師講道，所以學什麼意思？就是聞道，不是單純學習知識，“學而時習之”也是這個意思，就象今天的學生，只學知識，愁也愁死了，哪來得樂呢？

再看，思，從囟、皃，囟為頭，為容。皃，為明，為聰。所以思就是，頭腦變明，變聰明的意思，也就是悟道，行道。

所以這兩句就是，只聞道而不行道，俗話光說不練，頂啥用;只行道而不聞道，沒有方向,那也很危險。二者結合起來，學思雙用，聞行並舉，大道可證。