拔高的話，不建議去補課，也不建議大量刷題。可以選擇一些難度高於中考真題的，稍微有點含金量的試題去做，把知識點學活，見識更多的題型，拔高就能拔起來了。

刷題和補課都不推薦。

建議先一輪複習，來形成基本的知識體系。

推薦一本一輪複習資料《萬唯中考》基礎版。

我們初三年年用。它勝在知識點特別全面，體系特別好。

建議一定要形成專題來重點突破。

1.可以買本《萬唯中考壓軸題》研究。

比較有難度梯度，由淺入深，適合自學。

我教了一輩子的數學。從我的經驗來看，如果初三數學基礎不錯，這是好兆頭，要想拔高，刷題和補課都不可取。刷題很多是重複的工作浪費時間。補課嗎老師又不知你是那方面還應該加大力度。那應該怎辦呢？

一、戒去粗心。

粗心大意害死人。可到書店買本易錯題選集。自己先練習，再對照自已是否犯同樣的錯誤，正確答案應該如何。吃一塹，長一智。就一定有所進步。

二、提高自已的能力

如何提高自己的解題能力呢？舉一反三是最好的提高能力的方法。一道題不要停留在會解的水平上，要想想還有其他的方法可解嗎？一種、二種、三種。甚至多種，這樣你的思維更活躍了，邏輯思維更強了，這個知識點理解更透徹了，你的能力就提高了。

三、對於綜合題、壓軸題要多做一些。

對於綜合題、壓軸題要求較高。分步進行。一要求你的知識點不留死角，二是知識點的跨度較大，要把很多知識點竄起來。這種題透過多練一些找到手感，找到方向。自已再加以總結是會有提高的。

這種題往往分數較重，分段給分，先拿下第一段的分，再拿第二段分，第三段能拿則拿，拿不下就算了。不要耗在這裡。這是拔尖題。

刷題。

1、畢竟是初三，首先要完成中考任務。刷中考真題，達到“提筆就寫”的程度。畢竟中考比的就是對題型的理解和熟練度，所以先刷真題（錯題、不熟練題型至少5刷）。

2、有時間的話讀一讀講思想方法的書，在此基礎上練習一題多解、各種解題方法的綜合運用，然後以數學思想方法為依據總結歸納題型。

3、適當拓展學習部分高中課程，如解析幾何、三角函式並刷點相關的基礎題，可以拓展解題思路。

補課呀，對於數學基礎不錯的孩子，尤其在中考臨近的前提下，刷題等於浪費他的時間，學校的考試完全可以滿足他的基礎鞏固，補課會有針對性的解決問題，孩子也會有積極性的，效率會更高，節省下來時間可以用在其它科目上，這不是兩全其美嗎?

各有千秋。

換句話說，補課傾向於向老師請教解題思路。相當於提前打預防針，提高抵禦疾病的能力

刷題，目的在於透過做題來提高自己的解題能力。相當於體育鍛煉，提高抵禦疾病的能力。

初三數學基礎不錯，想拔高，想法很好！怎樣操作呢？筆者認為可這樣操作：快速閃電式地複習一遍基礎知識，以防百密一疏。二是繼續認為聽好數學課，做好數學作業，爭取又快又好，爭取零錯誤！三是自己買一本中考數學壓幅題，刷一刷，提高解中考難題的能力。第四，中考靠的是提高總分，把一部分精力和時間放在自己的薄弱學科上，化弱為強，豈不更好！回答供參考。

基礎不錯好像沒有必要補課，想要拔高多做一些難的題，雖然不一定考，但可以鍛鍊思維能力，不會的可以問老師，要是條件允許的話也可以補課！

最好的辦法就是先刷題後補課，二者兩不耽誤。

首先：刷題。

初三了，數學基礎不錯，想要撥高，必須經過一定量的題反覆訓練，在訓練的過程中碰到不會的，有問題的題，及時找出來，整理總結。

其次，補課。

在補課的過程中，把不會的這些問題集中處理，讓補課的老師透過這些有問題的題了解情況，發現你知識點上的缺憾，有針對性的講解系統性的歸納，從而更好的做到突破難點。

最後，節省時間。

初三了，各科複習時間都很緊迫，要想在不耽誤其它科目學習時間的前提條件下，重點擠時間突擊數學，必須時間和效率同時關注，這樣才能做到在綜合平衡中穩步前進。

你的數學基礎不錯，說明你平時也努力了，方法也應該是正確的，現在想要撥高，步入尖子生的行列，那就少關注方法，多實戰訓練吧！在訓練中提升，在訓練中尋找突破！