Ctrl＋z就是回退的意思，VR用虛擬現實提供一個讓你重新體驗到過去的機會，這種身臨其境的體驗可能徹底改變你。在某些情況下，我們的切身體驗，甚至可能讓整個人生從此不同。

我看到這個問題想起了一部科幻電影，外星人透過地球上發現的一縷頭髮復原了原先那個小女孩，讓她體驗了一些在她渴望的內容，那一段內容讓我感動至今。因為透過VR可能讓你“幻想”成真，雖然不是完全讓你回到過去，但是讓你在此刻體驗了你夢寐以求的過去某一片段。

比方說，自己想做而沒做，讓自己一輩子遺憾的事，自己錯過的重要時刻等等，雖然我們知道是假的（但當時情景可以按知情人資訊儘量復原），一樣可以在情感上獲得滿足。

當然VR也不可能解決所有問題，假如你對一切虛假的資訊太過理性，效果可能就不佳了。

人呢，畢竟是情感體驗為主的動物，如果有機會能夠重新體驗，也許人生更加美好。

當然，估計有些人會因為過於美好，可以輕而易舉的實現自己一輩子奮鬥都不能體驗到感覺，最終讓有些人如吸毒一樣不能自拔，寧肯享受虛幻也不過痛苦的現實（駭客帝國中的一個反派就有如此想法）。

誰知道我們不是如“駭客帝國”一樣在模擬中生存呢？

從這意義上講，我們不必對自己的感受太信以為真，可以自己選擇跳出自己“信以為真”的感覺世界，做一個可以多一點快樂的人，因為我們才是自己上帝，感覺、體驗、理性只是我們理解、接觸這個世界的一個視窗，我們可以選擇適當關閉、或者開的大一點，因為我想快樂多過悲傷。

以上就是透過VR與現實人生思考的結合點，也是帶給我們理解現實的積極意義。

VR是在虛擬的場景下獲得逼真的體驗，可以體驗現在，也可以體驗過去，主要還是看模型如何設計。就目前的技術來說，只能做到場景逼真，人如身臨其境，但還做不到人與場景的交流。VR教育則僅僅是讓學生在教室裡獲得外部環境的體驗，讓實踐教學更方便。

所謂VR教育，即虛擬現實在教育領域中的應用，它主要體現在可以構建虛擬學習環境、虛擬實驗基地，能創造虛擬學習夥伴，可以建立虛擬模擬校園，還能做虛擬實驗。基於以上五個方面的能力，VR教育自身“沉浸性”的特點能夠幫助學生打造一個三維立體課堂，更好地吸收書本知識，創造更多的興趣點。

對的，ctrl+z撤回，人生沒有撤回鍵但我們可以透過vr技術真實的體驗到過去發生的事，也可以體驗未來，詳情見（vr穿梭寶寶），vr給人不一樣的體驗感，讓人身臨其境，一種全新的觀感體驗

任何事物都有他的兩面性，Ctrl+z是指後退 ，但是我覺得在正確的使用VR，會使我們更好的去認識自己的錯誤，VR教育是一個非常年輕的行業，所有人都在同一起跑線，循著自己的發展方向去摸索。

VR教育，即虛擬現實在教育領域中的應用，它主要體現在可以構建虛擬學習環境、虛擬實驗基地，能創造虛擬學習夥伴，可以建立虛擬模擬校園，還能做虛擬實驗。基於以上五個方面的能力，VR教育自身“沉浸性”的特點能夠幫助學生打造一個三維立體課堂，更好地吸收書本知識，創造更多的興趣點。

其實，在虛擬世界什麼事情都是有可能的，撤回這又代表著時間重置，而這恰恰是說明了人們對過去時間的不滿足，對於教育，這樣起到一個複習的作用，對於小朋友，其實是一個不太好的思想灌輸，會讓他覺得反正我可以撤回，但VR裡的撤回也是建立在現實時間上，所以我個人覺得這句話，並不是那個的合適。

Ctrl+z就是返回，撤銷，退回的意思。我想說的不光是VR教育，其實VR都可以模擬過去，“如果時間能回到過去”。。。虛擬現實可以模擬過去的環境，讓人彷彿回到過去的場景中，雖然知道什麼也改變不了。但就是有很多人喜歡懷念過去，想回到過去永遠不要醒過來。