足球納入高考純粹就是胡搞，踢足球需要天分，不是所有人都可以去踢，有的人喜歡又有運動天分當然能踢好，有些人不喜歡運動喜歡學習喜歡搞科研就能當科學家，一切事情都要因人而異！

高考成績中，若增加個體育分，依學生足球水平的優劣給予高低分數，優秀者可獲一百分，加入高考總成績，這種激勵機制，絕對有利於中國足球后備人才隊伍的發展。但具體操作需要充分研究約束細則，不然會出現很多貓膩，容易滋生腐敗。話說回來，為了個破足球，就如此大張旗鼓，有這個必要嗎？

這絕對是個餿主意。有這種想法的人太單純。中國男足的問題不是足球人才不足的問題，而是腐敗問題。如果腐敗問題不解決，全中國的小夥子們都踢足球也踢不進世界盃。一旦腐敗問題解決了，別說世界盃，沒準還能拿個名次回來，冠軍也未必不可能。

我倒是有個建議，讓那些年輕的死刑犯出來踢球。踢贏一場減刑一年，踢進世界盃無罪釋放。踢進前四開工資，踢出冠軍每月工資十萬，老了有退休金，和公務員的待遇看齊。中國會出現十幾個世界冠軍隊。

現在已經納入了考試，中考就有足球考試。

因為孩子們不愛動，便搞了跑步考試；因為孩子們不愛足球，就搞了足球考試；因為孩子們易生病，就搞了跳繩考試……

一考試便成應試，並不能真正改變什麼。

啥？翻天覆地！我說一點用都沒有。足球這項運動實際上是難度係數很高的，單從技術上講，能夠把球控制好，左右腳的平衡，20米長傳準確找到人，停高空球 ，很多人一輩子都學不好，更別說集體運動中傳導配合複雜戰術了。那麼你的學校為了應試，能教孩子什麼？現有的體制下我們俱樂部也參加過世俱杯，女足也拿到了亞洲盃。乒乓球，跳水，我們的學校也從來沒開展過呀，但各大比賽中我們的隊員都是橫掃世界。

教育系統你正常的把各級別的聯賽能開展起來，如：各區，市，省，小學，中學，高中業餘足球聯賽，從中選拔優秀的隊員，這才是正道。認真學習日本吧。

中國足球不用納入考試也能拿亞洲冠軍，我說的是女足。男足的徹底失敗是因為從上到下的腐敗和賭球。中國不是沒有技術好的球員，只是都埋沒在民間。男足運動員體系已經全面腐敗向前看。從少年班開始就要花錢，進職業隊花錢，上場花錢，全是錢錢錢。賭球的隊員都是買自己的隊輸球。贏球沒把握，自己輸球還沒把握？實在不行自己犯個規或來個烏龍球。中國足球想翻身，就要先立案，查收受賄賂，查賭球踢假球。解散足協，國家體育局直管。14億人選不出幾個踢足球的，只能證明選拔機制和選拔的人有問題。

別從一個極端跳到另一個極端，發展體育運動，增強人民體質。足球重要，但畢竟不能不能全民踢球，在學校培養足球人才可以，但納入考核就是不切實際，適合你的運動你可以參加，不適合一定要杜絕，否則傷及身體，學校家長必須切記。

答：可以考慮。問題就是考什麼？

就是考擋的問題。

球一來了，又被阻擋了，怎麼解決這個擋的問題，應該是關鍵性的問題，

比如，阿根廷的技戰術，我發現阿根廷在比賽時，往往是中路向前踢球，在遇到阻擋時，往往是傳遞給右路，即向右撥邊，而此時大部分的對方球員都在圍堵中路的進攻球員，右撥邊後，右邊路恰好沒人防守，

此時，右邊路球員從容接球，接到後，尋找中路球員的位置，準確地將球傳回中路接應的中路球員，中路球員，將球踢進球門，從而進球得分。

而中國的男足把球踢成了什麼？

死局！

一個類似的密集中路防守，就把你的進攻路線，全給破了，

也就是說，人家對方球員，把你可能進攻的路線，都自動的封死了，

而你卻在希望找到一顆，有縫的雞蛋，好下蛆，

一旦人家是顆無縫的雞蛋，你也就無法下蛆了，

怎麼輸的？

就是這麼輸的。

打法單一，不會應變，說你教練是個榆木腦袋教練，還冤枉了你咋地！有什麼不服地？

有能耐你進球啊！

所以說，足球就是在前進的道路上，遇到了阻礙，我們的球員們，應該怎麼變，隨機應變，方便踢球，進球，

而不是，非要找到有縫的雞蛋，好下蛆；

中國的足球就是輸在了，技戰術上了，無腦教練，耽誤事兒啊！

所以，高考考足球，是個路子，

就圍繞著考擋的問題，

比如，你是好的足球運動員，在遇到，足球腐敗問題時，體制問題時，用錢作為獎勵激勵機制時，你是怎麼辦？怎麼解決的？有何打算？

你是個什麼骨頭的人？

都可以考的，

所以說，我覺得把足球納入高考，是個路子，值得考慮。

一旦考出了明白人，讓這樣的人當教練，給中國的男足起到翻天覆地的變化，是有這個可能的。

好了，就說這麼多了，

這頓神侃，也許不太好吃，但是，總得有人說和做，也許我說的做的，比較牙磣，一吃，滿口的沙子，但是，沒辦法，總比攔路虎，絆腳石，一堵牆，強多了，

怎奈米中的沙子太多，一時半會兒煞不淨，我也就這點能耐了，將就著自己吃吧，

就當我自娛自樂吧。

不能。因為，一項體育運動的提高和發展，尤其是想在世界體壇奪冠，不是一件容易的事情，不是一朝一夕就能解決問題的。它需要長期的磨練，需要基礎素質的不斷提高，然後才會有技術水平的的提升，這往往不是一代人能夠實現的目標。所以，靠高考科目的改變來促使男足奪冠只是一種天真的想法。再說了，學科的設定和考試也不能僅僅是為了一項體育運動，那是為了學生德智體美勞全面發展的需要而科學設定地，而且有一定的延續性，實踐證明這些學科是必要的，不得隨意變更。因為男足名落孫山就專為他們奪冠而增加學科是不科學的。

各個民族有各個民族的體育強項和弱項，有些是不可改變的。這些與地域或者整體體質有關，或許是一種天賦的結果。比賽排名落後或許不是因為訓練不努力，也不是戰術有問題，只是因為基礎素質不行，體力不行。就如同文化課的學習一樣，有的學生不論怎樣地努力，總是得不了高分。所以，對於足球不能奪冠的事情不能急於求成，要科學地分析，不能隨意指責，需要從長計議，翻天覆地的變化短期內不可能實現。

目前來說這是一個餿主意。足球納入考試，只能解決會的問題，不能解決熟練的問題，也不能解決團隊合作的問題，更不能解決贏球的問題。

華人現在對中國男足有意見，是因為他們身體不強壯嗎？是因為足球技術出了大問題嗎？都不是。他們這些球員都是經過層層選拔到國家隊的，身體條件、技術條件都沒有問題。

競技體育就是有勝負，我們能贏，同樣我們也能夠承受失敗，但是我們的球迷不能夠承受那種窩窩囊囊的失敗。技不如人，我們拼盡了全力，失敗了也無可指責。關鍵是我們這群踢足球的男人們，自己帶球都出現失誤，防守像站樁一樣，在場上缺乏一種足球氣質，缺乏一種如狼似虎的鬥志。在場上比賽的，像一群待宰羔羊，沒有那勝利的強烈渴望……

高考只能普及基本的知識，無論是文化的還是體育的，藉助高考能讓男足發生天翻地覆的變化，簡直是天方夜譚。

高考不考足球，女足不也成功了嗎？！

足球是體育的重要專案之一，納入高考考試成績這個主意也不錯。

但要知道，體育專案可不只是足球一項，如果各個主要體育專案都納入高考成績，讓同學們自選一到兩項的話，看看有多少同學能夠選足球？可能是這個問題一提出，事情就很明瞭了。

中國足球是否能在世界上立足，主要問題是頂層設計，而非全部由資本來主導和操控，國家隊應該是國辦，而非私（資）辦，否則中國足球永遠也沒有出頭之日。

足球是否納入高考成績並不是拯救中國足球的鑰匙。