回覆列表
  • 1 # 笑中帶皮

    數學:

    看書+影片

    基礎比較好的話,過一遍書然後做一些習題。基礎不好的話建議結合考研班的數學(網上有好多)結合課本向前推進,然後大量刷題。最後開始做真題,精做。適當做一些模擬題就差不多了。

    專業課:

    主要是依靠考的學校大綱為主,然後吃透書本,找些他們學校的卷子,歷年真題,看下題目的難易程度。因為專業課很多,一般不會考大綱以外的東西,所以不需要做別的。影片只是為了解決你從書本上看不懂的問題,你去看老師怎麼去解答的。主要還是靜心去複習,有規律和節奏,計劃性要強

  • 2 # 行至水窮處67288616

    猴哥,您問的是一個人要考研,是看影片重要,還是看書重要?其實二者都重要,不可偏廢!看影片,聽講解,全概括,摸重點!考研老師有豐富的感性認識和經驗,可以省時間,少走彎路!看書籍,查資料,特別在看影片之後,更有方向性和針對性!全面把握,重點記憶!在加上沉著冷靜,考試不慌!成功把握大,祝考生躍龍門!

  • 3 # 佐相君

    影片中有書籍中無法理解的動態畫面和知識,如果看書+影片那會更好,當然我對考研沒有了解也不知道考研內容,如果考研內容涉及到的影片知識多你就多看影片,如果涉及到書籍知識多你就多看書籍,最好兩者都看,可能還是以書籍知識為重點。

  • 4 # 徐先生Vision

    不同時期不同對待,看影片的目的是為了對教材或者知識體系有更好的瞭解,如果你已經很好的掌握了必須的知識就沒有必要看影片,但是如果沒有,就需要了

  • 5 # 查缺補漏的看世界

    從三月份考研到現在,學弟學妹在和我們交流時,經常會發生這樣的情況:

    師兄有沒有xx的影片,來一個連結唄

    兩分鐘後

    學姐有沒有xx的資源,分享一個唄

    第二天

    師兄,那個xx的影片你覺得怎麼樣?

    學姐,你知道xx的最新版影片在哪裡有麼?

    ……………………

    沒錯,我們就是行走的行動硬碟。

    現在的考研大環境下,網課鋪天蓋地,良莠不齊,八月份又是同學們的觀看高峰期,在分享給同學們的同時,我們又有點小小的擔心 ,有些同學觀看影片已經進入危險區域,自損八百!!

    一些同學的觀看情況讓人哭笑不得,觀看影片課,警惕以下誤區:

    1、我愛吃同學

    我愛吃同學是一名標準吃貨

    前年考上的師兄送了我愛吃同學

    一個影片大禮包

    我愛吃同學如獲珍寶,

    就和零食一樣

    帶上瓜子牛奶薯片水果

    來到自習室觀看影片學習

    影片觀看中

    全程都在吃吃吃!!!

    偶爾看到搞笑的地方還笑出了聲

    旁邊的同學實在忍不了了

    這位同學

    看電影能去宿舍看麼???

    這樣的行為,不僅影響自己的學習效果,而且影響同學們的複習,我們看完再回去吃!

    2. 光看不寫的脫手黨小哥哥

    脫手黨小哥哥也愛看課程影片

    並且成為了某老師的鐵粉

    脫手黨小哥哥聽課很認真

    但是唯一的缺點就是

    看視屏雙手插褲袋不寫任何筆記和計算

    充分解放了雙手的勞動力

    這和騎車一樣,脫把有危險

    脫手黨小哥哥以後一定會明白一句話

    好記性不如爛筆頭

    學長溫馨提示:良好的筆記習慣對於影片課觀看尤為重要。

    3. 行走的雲盤同學

    雲盤同學深受同學們的喜愛

    因為他就是行走的資料包

    要什麼資源有什麼資源

    每天花大量的時候去採購影片課

    他的盤裡號稱同學之間最強資料庫

    雲盤同學深信集百家之精華必能事半功倍

    可事實上

    雲盤同學今天看這個老師

    明天看那個老師

    後天再思考看哪個老師

    大把寶貴的時間浪費在重複的選擇和觀看中

    時間是寶貴的,同學們觀看影片要有的放矢,不可漫無目的。

    4. 影印機同學

    影印機同學不生產知識

    只是影片課的搬運工

    認認真真的抄了一下影片課的所有內容

    大到知識點小到標點符號

    一字不差!!一字不差!!

    沒有加上思考和總結的抄影片影印行為都是浪費時間。

    在以上雷區的同學要提高警惕,改進學習習慣啦!!!

    不說觀看影片好方法的學長都不是好學長!!

    以下總結了一下觀影須知:

    1 主動學習

    不要讓影片課帶著自己跑,那樣思路終歸是老師的,你學不會,數學講到題目,就暫停,自己動手做(英語也是一樣)

    然後聽老師的講題思路,對比自己的,找到不同,這個不同就是你學習的地方;

    同時,你做題,如果不會,卡殼了,你聽了,潛意識自己就會注意,效率更高,就像你出去在花園裡踩了狗屎,下次去,下意識的你就會注意。

    2 營造儀式感

    聽課一定要安靜,而且要嚴肅,不要拿著個pad喝著汽水看,那種,你是看電影,大腦進入了放鬆狀態,學不到東西,效率低,儀式感很重要,為啥結婚要去宣誓,就是為了營造儀式感,這樣,記憶更牢靠。

    3 間隔做筆記和複習筆記

    不要聽完課你就立馬做筆記,隔一個小時或者幾個小時再做,回憶著做筆記,老師上課內容在你頭腦了重構了,你才會學的深,聽完立馬做筆記,沒有呼叫回憶,知識很難達到內化。

    當然,也不是說看筆記的時候什麼都不記,比如把數學框架記一下,題目記一下,英語大框架記一下,推薦簡要記錄。然後我們後期的任務就是充實和細化我們的框架,填充我們腦海中的記憶,豐滿和充實我們的筆記和知識框架。

    溫故而知新,對於筆記有有針對性的回顧,在自己練習題目的過程中碰到問題,定位到我們的影片筆記,進行修改錯誤和加深印象。

    4 節約時間

    時間永遠是寶貴的,注意節約時間,你每天不是用來光看影片了。

    在這裡學長推薦能夠倍數播放的影片軟體吧,可以提高語速,減少自己的觀看時間,同時又不錯失關鍵的點。

    當然,觀看影片的時間節點也是有小小的門道:

    1 垃圾時間再利用

    早上11:00-11:45

    下午5:00-5:45

    晚上9:00以後

    數學類影片

    英語類影片

    影片可自由安排

    政治類影片

    專業類影片

    影片可自由安排

    上圖時間表,主要是對於效率低下的飯點時間和晚上打困時間進行了影片的安排.

    經驗表明,觀看影片能夠提高低效率時間的產出,並且課程安排是根據考研考試時間安排,也可以透過影片對上午不明確的書本知識點進行剖分和理解。

    2 大批次觀看影片不再有

    十月份以後,大批次觀看影片的時間需要減少,十月份以後屬於考研白熱化期間,時間非常寶貴,只能抽取小量時間對於不理解的難點再次梳理。

    影片不能起到代替書本代替考綱的作用,重心仍要以書本為主。

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