初中高中知識可以說聯絡不大。你初中成績好不代表高中成績好，但是如果你繼續努力的話成績不會差。初中成績不好，高中努力還是可以考上一個好大學。因為高中知識跟初中知識完全不一樣，難度也相差很大，老師上課方式跟初中有很大差別。所以到了高中要拼命去學。加油吧少年

高中數學對於自主學習，還有理解力都有很高的要求，和初中學習有很大的不同，有些同學初中學習成績很好，但是到了高中成績反而下降，這就是因為初中知識少而簡單，只要努力學就可以學會，但是高中知識多而複雜，就需要很高的理解力和接受力，要用心學真正的理解知識點，才能在高中取得好成績，只要努力都有希望。

初中數學一般般，到高中會好起來嗎？

對於這個問題，我認為基本上是不可能的。

一，高中數學與初中數學還是有一定的關聯性的。高中數學幾何方面學的是立體幾何和平面解析幾何，他們都是在初中所學的平面幾何的基礎上更進一步的探討，而且內容的難度有所提高，需要學生有比較高的思維理解能力，代數方面也是如此，都是在初中的基礎上向更高層次進行探討。因此，初中數學沒有打好基礎的話，對高中數學的學習也很難有起色。

二，初中的課程表面性知識比較多，大多數屬於認知方面的，難度不大，而且屬於記憶型的知識結構，學生們只要努力學習，一般情況下都能夠取得好的成績，而高中課程的知識結構基本上屬於理解型的，伸縮性非常大，單靠死記硬背是不能夠取得好成績的。這就是很多學生在初中時學習成績很優秀，而上高中時仍然努力學習甚至比初中時更加用功，可是成績卻不理想的原因，而且很多選擇學文的學生都是因為理科成績太差而沒有辦法的結果，而這些文科生大多數在初中時也都是各科成績都很優秀的。

總之，我認為學好高中的數理化光靠勤奮也是不夠的，還必須有一定的頭腦，二者結合起來＝提高成績。

有好起來的，但是少數，數學需要的思維，分析能力，總結能力，抽象能力，推理能力等在初中都已有所體現，初中學不好，大摡率高中也學不好。當然少數初中貪玩不學習，高中開始收心的追上來還是有可能的。其它情況比如突然開竅的太少了。

很難。必須在初二時打基礎。已畢業，哪現在就要在假期自己補一補。補，不是多做試題，而是將初中數學從頭到尾反覆看幾遍。把一些公式 理解吃透。再選一些例題做一些，驗證對公式理解。

一隻鍾愛研究教育、職場的熊妹。

1、會好起來的。一時的成績只是暫時的，只要掌握了學習技巧，滿分也不是個大問題！初中的心智還不是特別成熟，課堂好動不愛聽課，課後貪玩，這些都會對學習造成一定的影響，上到高中後，人的心智會逐漸變得成熟穩重，上課效率也會有所提升。滿分120的數學卷子一般也有90分，說明底子還是不錯的，熊妹建議可以建立一個錯題本，一般錯的比較多的題，也是自己沒有真正掌握的重點難點，建立一個錯題本，並在錯題旁邊寫下詳細分析，歸類旁通，逐一擊破！把自己的短板補上了，一切都會迎刃而解。

2、養成良好的學習習慣：課前預習，上課認真聽講，課後及時複習。說實話，熊妹以前的數學也不咋地，所以也特別反感老師的這句口頭禪，對於我來說，這句話無異於緊箍咒，他說得越多，我內心就越反感。可是後來我試著按照老師的這個步驟來學習數學，結果那段時間成績還真的進步了不少！課前預習，自己不懂的地方上課可以重點聽老師講解，加上課後及時做些練習題來鞏固，學習效率真的是槓槓的！

3、建立小目標，加強自信心。覺得數學難的人，幾乎都是一看到數學題，就想著：啊，這道題好長，看起來好複雜，我怎麼可能會解啊？從現在開始，要堅決跟這種懦弱的念頭說拜拜，在平常的練習中，先認真學習知識點，然後再去做題，不要一開始就想著多難，會一步就做一步，掌握一個知識點就獎勵自己一下。相信我，最後成功解答出的那種喜悅，會讓你越來越愛數學！

最後熊妹給大家分享一個我身邊的真事，我高中的一個男同學，聽說初中平常考試排名一般都是兩百多名（全級八百人左右），結果高考竟然考上了清華大學的醫學院！活脫脫的現實版“江直樹”啊啊啊啊啊啊啊……

這是一種不確定的事情，具體來說，它應該是分成兩種情況，兩種結果。

一種情況就是初中數學學習不好，底子不好，導致高中數學很難學懂。因為高中數學是在初中數學基礎上的一個加深，不論是在知識點還是在難度上。首先知識點會增加，一學期可能要學幾本書，難度也會增加，因為初中數學是高中數學的一個基礎。所以說初中數學學習不好，也就是說基礎沒打好，到了高中難度在加深一點就很難學懂。

另一種情況就是初中數學學習不好，但是在高中學習中不斷努力，最後，高中數學有所提升。數學學習需要方法，有的學生在上高中之後，才能找到那種適合自己學習的方法，高中數學對學生的邏輯思維能力或者是自主學習能力方面都有很高的要求，所以說有的學生在進入高中之後，他找掌握了那種方法，而且邏輯思維能力也特別強，這種情況下在高中，他的數學成績一定會提高的。

從這個問題可以看出，題主目前是在上初中，在初中階段不要對高中做出過早的判斷，還是要靠自己的努力，不斷的去學習，不斷的去掌握方法，最好在初中的時候就把數學基礎打好，正在上高中的時候才會比較輕鬆一些。

首先必須跟你說一個我的觀點：不要相信什麼“小學跟初中關係不大”、“初中跟高中關係不大”這種話！這些話連“寬慰話”都不是，我認為就是“害人話”！

如果你說知識點有些東西的的確練習不大，但是“學習能力”、“學習態度”、“學習方法”、“學習習慣”呢？任何一科的學習，一般而言到了初中你就會穩定了一套自己的方法，沒有特殊情況是很難改變的！在過去（初中三年）你已經用實際行動證明了你只能得到90/120的分數，而且這個分數到底有多大的真實性（你沒法否認還有一些你不會或者不懂的沒考你）這也是個問題！

所以過去已經證明你的學習是存在問題的，不改變這些問題，那麼你哪來的自信能夠把後面的學習學好？

高中尤其是高一的學習一點不比中考前的複習累多少，甚至於比中考還要輕鬆很多！在這種高強度的學習之下（除非你說你是玩著考出來的）你也只能達到這個水平，那麼我絕對有理由懷疑你是否能夠在高中取得更好的成績！

我給你幾個建議你可以參考一下：

1、假期複習一下初中的不足之處。

不要以為考過就沒事兒了，這個假期把過去的（初三中考複習階段的就行）卷子、練習冊還有課本都找出來，從頭到尾過一遍！務必把所有錯過的都搞懂就行。放心吧，在這種放鬆的狀態下學習，你會發現你竟然會弄懂很多你過去沒懂或者沒注意到的問題！

2、預習高一課程

對自己可以狠一點，給自己制定個“小目標”，假期學完高一上學期，並且昨晚一套相對簡單一些的但是講解、知識點考察比較全面的教輔書！這個報不報班都行，如果覺得自己也行那就自學，如果沒信心或者不知道怎麼學也可以報班或者找個老師指指路。但是無論這條路怎麼走，一定要重視！千萬不要有那種“我都提前學過了”的小驕傲，可以明確的告訴你你的同學們你的同年級的同學們他們有些人可能在這個假期學的是高二甚至是高三的課了，甚至有一些已經學完高中的了！別以為我這是危言聳聽，那些決心走競賽的學生，有一大批人都是這麼“玩”的！

態度上重視起來，行動上效率的執行起來！向上的路並不擁擠，只是更多的人選擇了安逸。

我個人是個反例，反到初中政治歷史只有30幾分，高中非選文科。但是希望兒子不要重蹈覆轍，還是正常來。數學初中能及格，高中數學不是最好的那個，但肯定遠高於初中。初中同班的尖子，第一第二的，高中後班裡三四十名的樣子。我是班裡第五上下浮動。高中班裡的第一和第二都是一直很不錯的那種學生。我98年山東的本科生。這個問題研究了二十年了，期間自己還自學心理學，覺得不能簡簡單單從現象找規律，初中好的高中一定會怎麼樣，我屬於是機緣巧合，各個方面組成了一個適合學業的心理環境。學生揹負了家長的期望，但是有些東西需要共同學習。

直白的說，初中數學成績好，高中不一定好，初中數學不好，高中要好就難了。許許多多同學初中數學還行，到了高中就弱了。高中數學就一個字“變”