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1 # 指引者2019
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2 # 心靈禪師
理性溝通,用舒緩平和的方式跟孩子說最合適,一般也要根據孩子本身情況來選擇交流溝通方式:
第一種,如果孩子屬於哪種對學習不是很看重的,那麼成績差可能是很常見的事情,這個時候父母溝通就需要比較嚴厲點,舉案例是最合適的方式用現實性的問題來引導、開導孩子。比如講“你學習再不努力,就沒有女孩子會喜歡,現在的女孩子們都喜歡優秀的學習好的男生”;再比如“看看隔壁家的那個誰誰,小時候學習就不好現在好是老光棍呢,都找不到媳婦,沒文化掙不到錢就娶不起媳婦”;
第二種、孩子本身學習比較優秀的那種,可能只是因為這次失利導致的成績差,這個時候家長要做的不是訓斥挑毛病,而是和孩子一起分析這次成績差失利的原因在哪,認真耐心的幫助孩子尋找然後解決,並鼓勵孩子下次注意點,讓孩子明白這次成績差爸爸媽媽並沒有怪他。
孩子長大了都有一定的自尊心,這就需要家長們特別的注意把握度,批評如何批評,表揚應該怎麼表揚注意孩子的自尊心,從而讓孩子樹立起自信這樣下次他就一定會注意了!
昨天我就已經針對類似的問題進行了回答,首先要告訴孩子學不會有很多原因,孩子首先要適應新環境,新老師,新的學習方法,新同學,新知識,所以有的孩子適應能力差就會造成成績差的局面,作為家長應該多給予孩子鼓勵,然後和孩子一塊分析上不去的原因,這個時候千萬別打擊孩子更不要對孩子發牢騷,畢竟高中知識確實很難,和孩子一塊麵對只要堅持一段時間就會有進步,另外有時候成績差只是錯覺上產生的,孩子可能在以前的初中是前幾名,但是考到高中以後會遇到更多的優秀孩子,他們可能比自己孩子更好,所以成績可能不會像以前那樣是前幾名了,這樣孩子可能覺得不如別的孩子好,就認為自己成績差,再就是高中物理化學數學確實比初中難了很多,有的孩子不能很快適應,多鼓勵實在不行找人輔導一段時間。最後送孩子一句話,自信,自強,自立,自省,什麼時候都輕言放棄。