呵呵，這麼一大堆，你有沒有捫心自問一下，自己消化得了嗎？即使逼著孩子這樣做了，也是有口無心的。

最好的學習方法就是寓教於樂，哪怕是一天只教孩子一首古詩詞，只要理解透徹，他就能記牢且能活學活用，這樣的收穫更大。

太繁重的“課業”培養不出一個腦瓜靈敏天才，當孩子對學習孜孜以求時，就事半功倍了。

不論他人說什麼，只要你懂得不能用苛刻孩子方式方法，不要用我是為了孩子好去辯解，而是反思怎樣改進教育方式，每天要保證孩子的營養，保證孩子的休息，保證孩子的玩耍時間，再說孩子的學習，

剛好我家也有倆小朋友，一個6歲一個3歲，9月份一個上小學，一個要上幼兒園，我平常對他倆的教育是，

哥哥每星期有2一3節網上英語課，媽媽有在網上買的幼小銜接之類的語文數學課本讓他每天按量完成作業，其餘時間都是玩。

弟弟的任務就是每天吃好，睡好，就好啦，開開心心，無憂無慮的和小朋友玩，至於三字經，弟弟也會背，但不是我硬性讓他學的，是他自己聽到別的小朋友背過，回來主動讓我教他的。所以我也就不定期的教他一段一段。

至於您的問題，你對孩子的要求苛刻嗎？我是這麼 認為的，你讓孩子背三字經或者弟子規，背完以後孩子開心嗎？或者說孩子在學這些的過程當中，每天他是主動想學，還是您要求他每天一定要學。我覺得這點很重要，如果孩子學的開心，就不算苛刻。

另外個人認為，在生活當中家長的言傳身教比讓他們去背多少段三字經更重要，效果也會更好。

有些孩子可以，有些孩子不可以。我暑假排課的時候跟我學生說。先休息幾天，然後我們隔天上一次課。孩子反駁我說，為什麼要休息，好不容易放假了，我要好好學習。真事。一個女孩子，假期課滿滿的。文化課，聲樂，舞蹈，游泳。從早到晚。她覺得學會一些東西會有成就感，學會了特別興奮！

厲害啊，我外孫5歲，她媽媽就是拼音，20以內加減法，別的沒有學，我女兒主要培養孩子自立，動手能力，看見他爸爸組裝玩具他也想試試。孩子4歲就給孩子安排的那麼滿，孩子沒有玩的時間了，出發點不一樣，側重點也不同。家長望子成龍，望女成鳳啊！

教育是因材施教，你的做法正確與否只有實施了以後，才知道是否過分。也許你孩子經過你的教育，會成為中國天才少年中的一員。以前有過很多12～14歲考上名牌大學的先例，你的孩子可能要打破這個紀錄呀！