答：是教師用不怒自威的眼神和微笑著小聲說話建立起來的！而不是大聲訓斥的結果，越小聲說話，越少說話，學生越安靜！實踐過的絕對真理！

讓我這一線教師來簡單回答——

怎麼才是紀律最好的課堂？老師可以掌控的就是最好的課堂。如果學生失控了，課堂教學秩序就混亂，就是一節失敗的課。

紀律最好的課堂怎麼樣才能建立？

1、老師有威信。現代教育一直強調和諧的師生關係。但是，和諧關係不是隨便關係。否則老師尊嚴不在，學生就會輕浮嬉戲。最好就是學生對老師又敬又怕，輕鬆而不放肆。

3、教學有藝術。教學中體現老師的課堂智慧。老師的教態、語言的節奏感，教學情景的創設等等，像磁鐵一樣吸引孩子注意力，這是建立紀律課堂的最佳方法。

4、紀律有嚴明。建立課堂紀律細則，對故意破壞課堂紀律的孩子，要一視同仁，要有批評有責罰。對遵守紀律的孩子要表揚鼓勵。

總之，課堂紀律從制度性向自律性養成，需要師生的默契與包容。最好的課堂不是吵鬧喧囂的，也不是死氣沉沉的，而是全班同學跟隨老師在知識海洋暢遊的課堂。