別人問我選文還是選理,我都是勸文不勸理。因為所有問我的人都是跟我說,自己喜歡學文,然後因為許多許多客觀原因迫使他學理,包括父母老師的期望和擇業的壓力等等。有過幾個親戚家和父母同事家的小孩問過我文理分科的建議,我還是挺願意回答類似的問題的,畢竟我擅長的東西不多T^T。當然了,如果要給出具體的建議,我一般會和他們說很多,問一大堆問題。從題主給出的資訊,我覺得也看不出太多東西,畢竟你才高一嘛,你到高三就會知道,高一時候的理科成績沒什麼參考價值,數學成績倒是有點參考價值。考完試了閒得慌,多說幾句吧。先具體結合題主的情況,談一下文科和理科的學習。你說自己對文科學得更輕鬆,理科學新東西時會感到吃力,這很正常,可以說所有人都是這麼感覺……因為高中歷史和政治的學習以背為主,是從“情理”上理解,從“情理”上分析(我不知道這樣說是否恰當,歡迎文科的同學指正),這種“情理”很容易掌握,剩下的就是背了,剛開始學習的時候,你只要把知識記住就行;而理科,需要從“邏輯”上理解,雖說要記的知識點不多,但是你還要學會對知識的“推理”、“應用”、“技巧”和“思維方式”,你可以類比學數學時候的感覺,掌握後面這幾樣東西比“情理”麻煩得多而且必須要經過練習,也就是說,做題。做題做不出來的時候,你可以試試這樣想,做不出來,不是因為你的智商不夠,而是因為你還沒有學會某種“技巧”或“方法”,後者不是在課本中或者是課堂上學到的,而正是在“做題做不出來”這個過程中學到的,誰都有這個過程。
別人問我選文還是選理,我都是勸文不勸理。因為所有問我的人都是跟我說,自己喜歡學文,然後因為許多許多客觀原因迫使他學理,包括父母老師的期望和擇業的壓力等等。有過幾個親戚家和父母同事家的小孩問過我文理分科的建議,我還是挺願意回答類似的問題的,畢竟我擅長的東西不多T^T。當然了,如果要給出具體的建議,我一般會和他們說很多,問一大堆問題。從題主給出的資訊,我覺得也看不出太多東西,畢竟你才高一嘛,你到高三就會知道,高一時候的理科成績沒什麼參考價值,數學成績倒是有點參考價值。考完試了閒得慌,多說幾句吧。先具體結合題主的情況,談一下文科和理科的學習。你說自己對文科學得更輕鬆,理科學新東西時會感到吃力,這很正常,可以說所有人都是這麼感覺……因為高中歷史和政治的學習以背為主,是從“情理”上理解,從“情理”上分析(我不知道這樣說是否恰當,歡迎文科的同學指正),這種“情理”很容易掌握,剩下的就是背了,剛開始學習的時候,你只要把知識記住就行;而理科,需要從“邏輯”上理解,雖說要記的知識點不多,但是你還要學會對知識的“推理”、“應用”、“技巧”和“思維方式”,你可以類比學數學時候的感覺,掌握後面這幾樣東西比“情理”麻煩得多而且必須要經過練習,也就是說,做題。做題做不出來的時候,你可以試試這樣想,做不出來,不是因為你的智商不夠,而是因為你還沒有學會某種“技巧”或“方法”,後者不是在課本中或者是課堂上學到的,而正是在“做題做不出來”這個過程中學到的,誰都有這個過程。