依賴影片的媒體模式比例會增加，甚至是超過影片的資訊傳遞模式。但是文字和影象是否會繼續存在，不可否認是一定會的。在閱讀速度上來說，文字依然是具有最高的效率的，其次是語音。所以社交的方式未必會發生本質上的改變，只是會變得更加豐富而已。

即將到來的左手“5G”右手“AI”的變革時代，我們如何去閱讀？

關於閱讀，不知道大家有沒有注意到這樣一則新聞：

2020年1月2日，以“5G，加速美好生活”為主題的華為閱讀•DIGIX讀書會新年首場，攜手智慧製造及工業4.0專家王喜文來到了位於深圳永珍天地的華為全球旗艦店。王喜文作為華為閱讀領讀人分享了5G與閱讀的數字變革、未來科技發展趨勢等精彩內容。

在即將迎來左手“5G”右手“AI”的變革時代，為什麼華為閱讀要開一場普及5G新變化的讀書會？

對於我們這些熱愛閱讀的人，在接下來的5G與AI的變革時代，我們又將如何更好的去閱讀呢？

01

“數字閱讀讓使用者在網上獲取圖書的途徑大大增多,手機閱讀讓閱讀環境變得不受限制,

隨著時代的發展，科技的而進步，閱讀這個繼承了幾千年的形式也迎來了它的生死變革！

閱讀的邊界已經遠遠的超出了我們原來的範疇。

自古到今幾千年來，提到閱讀，就會跟書緊緊聯絡到一起！閱讀就是讀書！

但隨著手機等數字化工具的大量使用，閱讀的範圍已經遠遠超越了讀書這個範疇。

從紙質書到電子書，到圖文，再到音訊影片，到短影片到直播都已經成了人們閱讀的方式，

已經不僅僅停留在紙質的書籍閱讀，方便快捷的數字化閱讀更是走進了千家萬戶，走到了每個人的手中！

一位專家有言：“現代人的閱讀方式早已從傳統紙質拓展到電子書籍，甚至有聲讀物，科技的發展成就了更加便捷的閱讀方式。”

但這樣的情況我們如何去更好的閱讀呢？

任何事物的出現，都有其兩面性，數字閱讀也不例外，

其讓我們閱讀更加的方便快捷，選擇更加多樣化的同時，

也給我們的閱讀，帶來了不少的煩惱與坑！

如何去選擇閱讀？選擇何種形式的閱讀？選擇讀什麼？

知識更新的速度日益加快，在這些不停擴充套件的知識面前，我們如何甄別？到底去閱讀那一份？

成了現在人不得不面對的一個兩難境地！

02

所謂的乾貨，就開始登上歷史舞臺了！

任何事物都是應運而生的，當你面對浩瀚的知識無從下手的時候，乾貨來了！

什麼是乾貨？

乾貨一詞，有案可查的是2002年徐小平所著的《圖窮對話錄》，說要給諮詢者提供有價值的思想。

近年來，乾貨也有了其新的含義，

“羅輯思維”不斷強調說自己把一本書加工成短影片，是拿出了書中的“乾貨”，

從此，“乾貨”二字就確定了其顯赫的江湖地位。

羅輯思維的成功，以至於現在的各種讀書會和社群紛紛跟風。

乾貨的呈現形式也多種多樣起來,

精煉短文，讀書筆記，思維導圖，幾頁PPT，短影片，十幾萬字精簡到十幾分鐘的聽書等等。

難道，乾貨就真的那麼“有料嗎”？

乾貨，就好比你把鮮魚曬成了鹹魚幹，

你覺得還新鮮嗎？還好吃嗎？還是魚應該有的味道嗎？

閱讀亦然，如果別人把一本書的精華部分提煉出來，

展示給你看，講給你聽，你以為自己就得到這本書的精華了嗎？

魚被脫水了，就會改變魚的本質，不在是鮮魚的味道，甚至不是魚的味道。

而一本書，如果脫去其中的水分，那麼學到的就絕不是書的精髓，有怎能是書的精華？

無論是面對怎樣的乾貨，

你內心一定要明白，你是為了什麼才去閱讀的？

你不是為了書中的精華，你是為了對你有用！讓你改變，或者讓你成長、促使你行動！你才去讀書的。

而不僅僅是讓別人感覺你懂得不少！若非你所需，要其精華又有何用？

03

那麼，問題來了，

面對鋪天蓋地的乾貨，我們如何應對？

認識其本質，只吸收對自己有用的乾貨！

在本人近期閱讀的《這樣讀書就夠了》這本書中，作者提出了乾貨的兩個缺點：

1、 得到乾貨就是學習是成人學習的歧途，

2、 乾貨也不是書的精華

現在人的生活節奏加快，人人為了儘快的學習知識，

花盡量少的時間去學習非常多的知識，就去尋找所謂的乾貨，

看似在節約時間，其實在自欺欺人，那樣速學只是為了降低自己的內心焦慮，而非很正的學習，

看書，就好比跟一位巨人在全面交流；看乾貨，就是在道聽途說，聽被人在交流經驗，

你只有透過自己去看這本書，你才能真正的跟作者進行面對面的交流，你才有可能擦碰出火花。

你才能真正的從中學到你自己需要的東西，而非被別人嚼過的乾貨！

這些乾貨甚至甚至會引導你誤入歧途，又或者對你來說，既非乾貨，更無多少實際價值。

真正的知識，從百度搜索就可以收搜到，

所以，也就是那些所謂的乾貨可能是真正知識，但有時候卻也是不值錢的，只有你將學到的知識真正的用到自己身上，你才會有價值。只有在學到知識上加上自己的反思或者見解，你才真正的從中學有所得。

那麼我們如何去應對乾貨呢？

做到四點即可：

1、 追乾貨，但不盡信乾貨

2、追大咖，但不傍大咖

3、擴大新知，但不一直追新知

4、報班，但不盲目的不停的報班。

在我們面對各種形式的乾貨的時候，一定要遵循一點，就是量力而行，為我所用！

一定不要盲目的追捧乾貨，更不要因為吸收太猛，無法被自己消化，造成知識的吸收消化不良。

就好比你一直在報班學習，卻忘記了去解決自己切身的問題，

一直忙於讀書、打卡，參加培訓班，卻沒有時間去反思自我，最終你除了得到一堆的學習筆記，你一無所獲。

所以，我們在閱讀學習的時候，無論任何一種學習的方式，一定要以自己為學習的核心，而非你要學習的知識。

在這裡送各位讀友一句話：

莊子曾曰：吾生也有涯,而知也無涯.以有涯隨無涯,殆已!

所以，我們只能拿有限的時間，去學那些對我們自身有用的乾貨，

而非別人介紹的硬幹貨，那些對我們來說起不到的作用的乾貨，無論多麼的精華，我們也要大膽的拋棄。

04

那麼，對於已經到來的左手“5G”右手“AI”的變革時代，

我們又將如何更好的去閱讀呢？

無論閱讀的外延如何的延伸，外界的形式如何變幻，科技如何的先進，

你都必須打造一個以自己為核心的知識體系，

越是儘早建好自己的知識體系，外界對你得干擾越小，你對外界不同形式下的吸收越順暢，

不然，你會越來越難以吸收和留住，外界給你帶來的有效資訊，

進而有可能成為資訊的垃圾桶！

人人為了節約時間，為了提高學習效率，都也是緊盯乾貨！

那到底是看書好呢，還是從手機上看這些所謂的乾貨好呢？

那要從你本身出發，看你到底是怎樣的一位學習者，

如果是一個學習能力差的，那麼對你來說看書與看手機都是一樣的，你都吸收不到什麼知識；

如果是有一定的學習能力，那麼對與想學知識的你，

還是看書比看手機好，畢竟看書就比較系統化，看手機都是一些碎片化的知識，

你也不好拼湊這些知識為你所用，不成體系，更不宜與你吸收與轉化；

如果你是一個學習能力較強者，對於所學的知識也有一定的基礎，那麼你看手機和看手機都一樣，

因為當你自成體系以你為中心，無論是看書還是看手機，

那些零碎的知識都是對你本身知識體系的一種補充。知識只是添磚加瓦罷了。你都可以做到完美的有效吸收！

結束語

閱讀有價值嗎？

其實閱讀本身是不能創造價值的，你的理解與記憶知識也創造不了價值，

只有改變你的認知態度，改變你的行為才能創造價值，

只有將讀來的知識進行內化與反思，你才會創造價值！

所以，無論左手“5G”右手“AI”的變革時代如何變革，

透過閱讀 ，就是一定要構建以提升自我為核心的知識體系，

以自己的不變迎外界閱讀的萬變！

不要一味的去追求乾貨，

更不要拿哪些所謂乾貨或者雞湯文來自我撫慰！