機會是有，但可能性不大，如果是復讀一年能提高150分，我想會有很多學生復讀的。你想一下，如果你是三本的成績，重讀一年能考上重點大學的話，我想很多人願意的。我認識過一個同學，考上公辦二本院校，不服氣重讀一年，考上了普通一本，成績也只是提高了幾十分。

高考能考450分，說明有一定的基礎，但凡在復讀的一年裡面，總結出高三備考過程中的不足而加以克服，理論上來講，考600分是可以做得到的，雖然有相當的難度，學習方法對頭，調整過來，難度也會下降很多的。我自然不相信什麼高考80%的分數是基礎分，要知道，中國各省能達到600分原始分的學生比例是很少的。所以，逆襲到600分原始分的最大的困難是學習習慣的糾正和更改。

所謂江山易改，本性難移。一個人的學習習慣改變太困難了，沒有足夠的意志力和執行力，實現不了這個偉大的高考逆襲夢。

之所以說復讀一年，從450分考到600分是一個偉大的夢想，因為對絕大多數的復讀生來講，都沒有足夠的毅力和意志力來更改學習體系，從最基礎的課本做起，培養概念的多角度理解能力，邏輯思維能力和準確審題能力，這些是很難做到的，一旦做到，基本上就去985大學了。

對高三學生而言，課本的基本概念要背記到脫口而出，沒有幾個月做不到。

邏輯思維培訓的時間要短一點，一個月足矣。

文字理解能力這個就說不清楚了，看學生的語文功底，按我的特訓經驗，語文成績只要超過110分的學生，即使數學、物理、化學成績很差，學理科都是非常容易逆襲成為學霸的。

準確審題能力，這一點有不少學生怎麼樣都無法克服，大部分學生可以大幅度改善，但是做到徹底根除很困難，其實，一個學生原始分數超過600分以後，大部分丟分都是因為審題不準或者讀題不準所導致的。