必須要重視啊！

在小學時間非常充足的情況下，英語能學多好學多好。

語言學習是一個長期積累的過程。初中高中時間都很緊張了，不可能拿出大塊時間用在英語上，如果小學沒解決掉英語問題，到了初中高中只可能越拖越差，因為初中高中的科目太多，數理化又比較難，每門功課做一點題目，一晚上的時間的過去了。根本沒時間用來背單詞磨聽力抓閱讀。

如果在小學階段，只有語數外的時候，時間比較寬鬆，固定每天拿1-2個小時學英語都是沒問題的，6年積累下來，只要方法得當，完全可以達到中考甚至高考的水平。為初中高中騰出學英語的時間分給數理化不更好嗎？

只要在小學階段把聽力閱讀能力拉到中考甚至高考水平，到了初中高中，只需要上課聽老師講講語法就夠用了。平時找點時間5-10分鐘聽一點音訊，做一套閱讀題，保持實力就足夠足夠保持英語考試的領先水平。

不光英語，語文也最好在小學階段大量大量閱讀，把積累工作儘可能地做到最好，為初中高中階段減少負擔，掃清障礙做好準備。

如果當學科來講，英語和數學都不應該學，但當語言來講，英語不僅小學時要學，幼兒園都要學。3到6歲是語言敏感期，這個階段學可以事半功倍。

很多人只是很功利地看英語有沒有用

也很多人一味懷疑教育體系

我的觀點是，學語言是一種思維，也是獲得國際資訊的工具，滴滴的創始人程維說馬雲的成功離不開他的英語能力，馬雲操著英文到世界各地學習和參觀才看到了趨勢才有了阿里巴巴的誕生與成功！