可能是跟小時候家人的過度保護有關吧，建議：首先，家人要放手讓她嘗試在家裡做這些事情，比如洗自己襪子，幫忙洗碗筷，做衛生等，家長不能給孩子一個學習好是最重要的，其他次要的錯覺，當她做了力所能及的家務後多給與鼓勵和表揚；其次，家長要身體力行去踐行這些小事也要親力親為的好習慣，並帶動孩子一起來做，提高孩子做這些事情的積極性，讓孩子明白做這些事情並不是很低下或者很卑微的事情，相反也是一種個人能力的體現；三是疏導孩子，無論本身家庭條件好與壞，傲嬌的樣子都不是衡量你條件好壞的標準（因為也有可能是孩子在學校跟別的條件好的孩子攀比，在家庭條件方面比較自卑，而越自卑就越想展現哪一面，所以故意傲嬌，顯得條件很好似的）。但不論怎樣，不要著急，慢慢來，因為從孩子的成績可以看出，孩子本身還是很優秀的，需要家長的耐心疏導，一定會有所改變的。

我認為小女孩一般都會這樣，她們表面這樣，也是自尊心的一種表現，也有一種自我保護意識在裡面。老師應該多提問題，慢慢養成孩子不嬌不燥，和人平等相處的習慣。孩子還小，家長和老師要溝通好，長大了不要變得冷豔，目中無人，孩子小改正錯誤一定會很快的！

溺愛！雖條件不好或一般，但由於計生，缺者為貴，使得孩子嬌氣是普遍的社會問題！再，社會富裕，互相攀比，家長總覺得欠孩子。深一層，即家訓，傳統文化的斷層。在當下，人們能一夜暴富，但十年也出不了貴人即緣於此！這恰恰說明傳統文化的重要！孩子學，大人也要學！否則，光有文化而無智慧！只知上學，不知做人！

人家說窮人的孩子早當家。一般情況下這樣的條件的父母應該會鼓勵孩子做事情的，畢竟家裡條件在那裡，現實情況不允許有個人專門照顧她，所以有些事她必須要做。越傲嬌越自卑，她傲嬌的表象可能只是為了掩飾自卑的心理。

就是感覺有幾分公主病，這種女孩子我見的多了，總以為世界都圍著她轉，自私自利，對自己的外貌或者家境總以為是。原因就是自尊心過強，虛榮心作祟，拜金主義作祟。

產生如此的原因一是家長的溺愛使孩子缺乏動手的能力，同時在使孩子缺乏自立意識的同時，使孩子產生虛榮心；二是目前的教育體系使學校和老師偏重於學生的成績，忽略了對學生愛心及責任感的培養，同時老師對成績好的學生偏愛，使學生產生優越感，而失去了責任心。家長和老師在日常應該加強對孩子自立、自強及責任感方面的培養，使孩子樹立正確的人生觀價值觀。

謝謝邀請，我認為現在已經是資訊比較發達的時代了，條件好不好他所接受的外界資訊已經不比有錢人少了。上網，泡沫劇，都帶有一種潛意識的教育功能。現在的電視劇都是吹噓白富美，高富帥，就算是窮妹子，窮小子都是逆襲的題材，誰會去模仿窮人去種田，去打工那種生活狀態？就算再窮也要活的精彩。像公主一樣的姿態生活，這樣比較符合現代人的心理需求，這種現實與精神的差距不對稱就成了另外一種生活狀態，就是大家喜歡的裝逼。

我之前看過一本叫《孤兒列車》的書，裡面講述了一個孤兒女孩艾莉寄住在不同的家庭裡，她學著穿著怪異的衣服染各種顏色的頭髮帶鼻環打耳洞......裝作很乖戾的樣子，其實她只是不想別人靠近，她怕自己忍不住對他真心相付到最後卻只能懷念！

可能這個小女孩在某些特徵上也與艾莉有些相似：她自卑覺得沒有人會願意和她這樣一個窮孩子玩，她習慣於一個人，變得孤僻，對身邊所有的人或事都沒有了興趣，在思想方面我覺得她比同齡的孩子或許更為成熟。因為沒有穩固的家事，所以她很努力只依靠自己，所以她的成績很不錯，沒準她很願意幫助其他的小朋友只是自己也不確定別人是否願意與她相處，或許她不是傲嬌，只是不知道怎麼和你相處！

我高中階段遇到一個同桌，她成績很好，只是平時很少說話對人也一副愛答不理的樣子，起初我以為她不喜歡我不想理我，坐了一個星期十句話估計都沒有說到，可是我覺得她不是一個傲嬌冷僻的人，於是我就沒事找事說，和她一起分享零食，一起吐槽老師，漸漸的我發覺其實她不像我們想的那樣，或許她只是不知道你是否也願意接受她！