首先，所做的事情不一樣，學歷高的一般從事技術性，學術性工作，這種工作需要過硬的知識基礎和熟練的技術思路，成熟穩重的思考才能更好地完成工作，學歷低的一般從事簡單粗暴的工作，不需要思考，只需要經驗和效率即可。當兩者有交匯的時候，學歷低的總認為這個問題一下就解決了，沒必要過多地麻煩，而在他們眼裡的巧法，捷徑有可能只是暫時性解決問題或者只是敷衍了事。而負責技術這一塊的人考慮的是永久性解決這個問題，並思考怎麼避免。這種案例在實際生產過程中非常常見，有的老闆為了省事，往往選擇工人的這種辦法，而忽略技術人員建議，結果導致客戶投訴，最後技術人員背鍋。所以站的角度不同，思考問題也就不同，如果只是簡單粗暴地思考問題，那拿知識技術來幹嘛？很多時候還是要尊重科學，尊重人才。書呆子只是那種不懂變通，實際工作中存在這種人也很正常。這種就只適合幹事務性的，不需要太多變通的工作。但是這種人一般具有紮實的知識基礎，從事培訓，教育是一把好手，弄去搞生產可能不能解決問題。

書呆子：泛指死讀書，教條主義 ，書生氣很濃，不諳事故。一般指只讀書而不會用書上的知識變通的人。

那麼為什麼總有學歷低的人說高學歷的人是書呆子呢？這得從如下兩方面來說：

首先，從中國的教育方式和體制來說，古代的情況我們就不提了，就說現在的情況。從幼兒園大班開始，到博士畢業，主要接受知識的方式就是背書，背古詩詞，背課文，背定理，背公式，甚至背各種化合物的顏色、特徵等。這就使部分看似“成績好的人”（考試分數高的人）很厲害，甚至一路領先於同齡人，直至博士畢業。其實，這些人中有相當一部分人：

要麼一離開書本，什麼也不會了；

要麼在實際工作，根本就不會將背過的知識應用於其中，即解決不了實際問題；

要麼嘴上誇誇其談，說的頭頭是道，但是，如果一讓他解決實際問題，他就會找到各種藉口推脫：說，這個小問題隨便找個人就解決，我沒時間；或者說，這個問題不符合我的專業……等等。

其次，那就是出於心裡嫉妒和恨。看見別人收入比自己高，又受上面重視，提拔也比自己快和高。心中總是酸溜溜的，於是就只好詆譭別人是書呆子。

問題的根本在於：低學歷的“呆子”沒有噱頭，被認為是理所當然，更沒人去統計是低學歷的“呆子”多還是高學歷的“呆子”多。

不否認確實有高學歷的“低能兒”，以前新聞裡報道的大學生連雞蛋都不會剝的例子，還有很多大學畢業蝸家啃老。這其實不是學校教育出了問題，而是家庭教育出了問題。

其實，大多數“呆子”的能力只是沒有被發現，以至於某些方面的缺點或弱點被放大了而已。就拿我自己來說，在各種機械操作動手能力方面差了一點，如開車就沒有些人那樣騷氣，甚至有些呆板僵硬，但你或許不知道你出門開的車，旅行坐的火車我都有參與研發設計。

首先還是得說這個社會不乏學歷低，能力卻很強的人，畢業生給這些人打工的案例比比皆是。但這只是個例，相對於中國十三億人口、每年千萬畢業生而言，是鳳毛麟角。

你覺得BAT會招普通本科生嗎，那個不是要求名校畢業，甚至211的都不行。這其中說明一個問題：高學歷的人能力強的概率更大，學習“思維”能力更強，低學歷的“思維”呆的概率大。

武林外傳呂秀才：“起初我讀書是為了功名，後來讀著讀著心裡就沒底了，那麼多書，衝動，衝動到後來吧，突然就反應過來了，怎麼說呢，就拿交朋友來說用的是心，他不是用學問，咱們讀書不是為了去炫耀，而是為了更好的溝通。”

我是小枕，我來回答！

這個問題很好理解，因為嫉妒，嫉妒使人變得醜陋。有一點不得不承認，無論你的學歷高低與否，學歷所反映的不僅僅是智力問題。

高學歷是什麼？是集學生的智力，耐力，毅力，方法，自律，性格，心理素質，家庭條件等各種因素綜合作用的結果。如果你有讀碩，讀博，或者博士後的經歷，還可以加上情商這一因素。

但是問題不在這兒，問題在於某些低學歷者，他們並不承認自己存在問題，在他們以自我為中心的認知觀中：錯的不是我，錯的是這個世界。也就是說，他們從來不在自己身上找問題，只喜歡推卸責任。

他們會想：我為什麼沒有學歷？因為學歷不值錢啊，大街上隨處可見的本科生，考個大學有啥用。這種心理就是典型的“吃不到葡萄就說葡萄酸”。如果一個人總是嘲諷或者諷刺另一個人，那麼這個人一定是在隱藏什麼，至少是在掩飾他的自卑。

你一個學計算機的學生，連個電腦都不會組裝，還不如我呢。

你一個機械專業的碩士，你居然不會操控資料機床，不會吧?我一個技校畢業的都會。

你是農學博士，為什麼連打農藥都不會？還不如我一個種地的。

又或者當年短視訊裡很火的那個，一個工作了好多年的電工，嘲笑一群剛畢業的電氣工程專業的學生不會修改電路。

他們最大的悲哀就是拿著自己引以為傲的長處，去和別人還沒來得及熟悉的行業去比較，最後大肆地嘲笑對方一通，然後得出一個結論：“你真是個書呆子”。

可以回答一下。

學歷高低，非常容易辯識。

一個初中畢業的人，通過數年努力，不斷拼搏，銳意進取，有可能取得相當大的成就。特別在基層，擺攤設點的個體經營者，東奔西跑推銷產品的業務人員，找關係拉裙帶的專案承包商等等，他們幾乎初中學歷，憑藉著對於人情世故的熟稔，對生意買賣的拿捏，頭腦靈活，不計後果，往往能夠辦成很多事情。

另一個大學博士後畢業，被分配到某個科研機構或者技術部門。由於不諳世事，時時處處難以與同事相處，說話不投機，做事不討好，被人們挖苦為典型的書呆子，讀書讀苕了，既不能給親戚朋友帶來實惠，又不能幫助家人佔點便宜，按照當下普世價值觀，這不是書呆子又是什麼？百無一用。

我們親戚家正好有這種情形。

二姑媽家二表哥結婚成家生了兩個兒子，除了調皮搗蛋，打架罵人，從小到大，也沒有怎麼讀書。初中好歹混完，有了初中學歷，大兒子出門學做生意，跟了親戚幫忙經營建築材料，學做買賣，暫且不表。小兒子繼續做混混，經人說合冒名到了某某城管上班，三天兩頭不是打傷擺攤的小販，就是被更加霸道的小販打傷。由於正規城管部門進行了整頓，幹不下去了，變成了遊手好閒的失業下崗人員。

二姑媽家的三表哥養了兩個姑娘，從小到大隻會讀書，小學，初中，高中，大學，幾乎沒有讓父母操過心。男大當婚女大當嫁。姑娘出嫁後，很少回孃家。兩個女孩的女婿回來後，居然不懂得街坊鄰居的規矩，不知道遞煙敬酒，不會見風使舵拍馬屁，惹得姑媽一家發出了感嘆：

即使是個博士又能怎麼樣呢？把書讀多了，讀成了書呆子，也沒得什麼用！

是不是？

明白事理的鄉親當然說不是。

但是在我們眼光所到之處，明白事理的鄉親並不多見。他們認為考試是上大學，上大學是為了好工作，有了好工作就可以吃香喝辣。

不然，讀書幹嘛？

書呆子。

因為他們總要找點學歷高的人“不如”他們的地方，聊以慰藉脆弱的心靈。

我就經歷過，原公司司機，人嘛愛說愛鬧很熱情跟大家還挺熟的，後來他就發現我是個“書呆子”，因為平常出去團建打牌，我從來不參加，第一不喜歡鬧鬧哄哄（一群人總會大喊大叫）、第二不喜歡抽菸（打牌的人總是會抽菸）、第三我也真是沒有賭牌的智商，跟家裡人玩兒都輸那種。所以我只參與狼人殺這類比較安靜一點的遊戲，如果組不了局，那我寧願刷手機電子書或者看新聞。這時候，我們這個司機就來勁兒了，說我是個平常除了看書啥也不會的“書呆子”balabala；除此之外，他還發現我是個只會賺死工資的人，別人都會搞點灰色收入賣賣資源啦，說我做人不靈活，就是個“書呆子”；然後他又發現我一直租房住，貌似跟他沒兩樣，所以就說我念那麼多書有什麼用？還不是跟他一樣租房住？

ennnn，聽著他每次說我是書呆子我其實心裡很不爽，但，真的懶得跟他一般見識，我不會告訴他我平常會和我的同學們聊的都是讀書心得、紀錄片觀感之類的，說了他也難以理解這樣的樂趣；我也不會告訴他我自己的年薪比他們兩口子開車租車幹一年總和還多；我更不會告訴他在這個城市我自己名下已經有了兩套房子，一個小的在出租，一個大的我在等交付自己住…總之，他愛怎麼說怎麼說，他高興就好！

我們首先要問，低學歷的人有什麼特點呢？一個較為普遍的特點是，他們是活在現實當中，每天都在解決一個個實際問題的人。他們需要的是務實的能力，對務虛的、抽象的、帶有原理性的思考不感興趣。那麼高學歷的人都會被他們看作是書呆子嗎？這也不一定。

智慧從某一方面說可以分成五個層次。

    第一次是博聞廣記，知識豐富；第二層是觸類旁通，舉一反三；第三層是靈活運用，多謀善斷；第四層是多向思維和重組能力，然後才可以談到第五層，擁有創造力——創造力才是人類智慧的最終體現。

好，引用完這句話，我們似乎對樓主的問題有了新的認識角度。那就是我們的教育與學習，會經常使大多數人停留在第一個階段，好一點的在第二個階段。在第三個階段的人就很少了。而極少數人在第四階段。最後一個階段的人鳳毛麟角。

那麼低學歷人眼中，哪個階段的人會是書呆子呢？我們會發現，最受歡迎的是第三個階段的人，靈活，務實，解決實際問題的能力強。其他幾個階段的人，在普通人眼中都會有點呆氣。但主要是前兩個階段的人，因為第四第五兩個階段的人，普通人已經不大容易接觸到了，他們也很難有共同的話題。其實前兩個階段的人，有向低學歷但解決實際問題能力強的人學習的必要。書呆子不算是多差勁的評價，眼高手低，盲目自大才讓人討厭。反過來，低學歷人因為缺少理性分析的習慣，容易囿於經驗，站在高處看世界的動力不足。很多成功而學歷低的人，天花板也會比較低。

聰明的人從不會以學歷低，文化少而驕傲自大，他們會找辦法彌補短板。歷史上這種互補的例子就太多了。

學歷這個東西，可以代表一個時間段，代表這個人有著聰明的天資，不代表一個人格局的高下，真正的格局是常年累月的閱讀積累和實踐互相磨合後昇華而來的內心的寬厚與平和。

因為自己學習不行，或者沒機會上學，自卑唄。同理，高知鳳凰男瞧不起人也是因為自卑，因為小時候家裡窮唄。他們極力想證明的就是，自己不行的那一方面，其實沒啥用。

嫉妒唄，學歷高的漂亮會打扮人緣好的人也很多，成績差人也不好看人緣差的人也很多。我成績差學歷低長得也不好看，但是我羨慕會讀書工作好的人，幹嘛要說別人，人家會讀書長得也好看有錯嗎。

個人不這麼認為，書呆子和學歷無關，只是一種狀態。我表妹夫，北大博士，現在在北大教書。因為我小舅只有一個女兒，所以我們有一定的接觸。開始我以為高學歷的人不好接觸，畢竟經歷不一樣。我們到的那天晚上他在加班搞實驗，晚上兩點才回來。第二天表妹和小舅小舅媽就帶我們進北大玩兒，沒準備叫他，我們剛出門他就跟來了，說要給我們當導遊。一起去的我爸爸他還比較熟，因為年紀大了去舅家基本上都是爸爸去，小舅對我爸爸一直都好。我小舅學歷也不算低，八十年代的雙學位。然後我表妹夫就要我表妹介紹我們誰是誰，就和我們聊起來了，一點都看不出是書呆子。

另外一個，我孃家的侄兒，我老婆堂哥的兒子，還是我老婆把帶大的。從小就是學霸，從高中起家裡就沒有給一分錢。清華大學年紀前二十名。每年回孃家看見幾次，每一次都要人介紹“這是小姑父”。然後含含糊糊的叫一聲“小姑父”。我也只是答應一聲就結束。

我的學歷不高，勉強初中畢業。因為最後一個學期家裡拿不出學費，我準備輟學的，後來還是去念完了初中。不過曾經有好幾個大學生給我打工，理科不行，文科嘛，還可以給他們指點一點。

所以我一直不注意所謂的文憑，學歷。那代表不了啥。

這可能有很多原因。

第一，低學歷的人未必是低能力的，有很多人很聰明，但是各種機緣巧合並沒有取得高學歷，但是自己很努力加上又很聰明，所以幹起工作來，不但不比高學歷的人差，甚至還可以領導很多高學歷的人，這樣的人有時就會說高學歷的人，很呆板，是書呆子。

第三，還有一部分人嫉妒心特別強，看不得別人比自己優秀！就只能偷偷用語言去攻擊他人，來獲得一種心理上的滿足感。這種人也不少。

第四，很多高學歷的人，從小到大就規規矩矩，難免墨守成規一些。工作時候深度思維有餘靈活程度不足也是常見的現象！難免被人就事論事，詬病他們是書呆子。

第五，還有很多人隨意性很強，說話的時候從來不深思熟慮，張口閉口就胡說八道，根本不必把這樣人的話放在心上！

綜上所述，一個人被別人怎樣說並不重要，重要的是自己要有堅定的自信心！要有解決問題的能力，用事實去說話，用能力去展示自己，書呆子的話自然也就不攻自破，毫無意義了！

面對一件事兒，一萬個人產生幾萬個不同的想法和評價，走自己的路，無愧於心就好！

就像高學歷的人總會“看不起”低學歷的人一樣，這實際上是一種認知的偏差和自我保護的方式。

無論是高學歷，還是低學歷，都各自生活在自己的圈子裡。在那個圈子裡，他們都生活的如魚得水，好不暢快，每個自己認識的人都是能夠平等溝通的。

但是，當他們去接觸圈子外的人時，比如高學歷接觸低學歷的人，抑或是，低學歷接觸高學歷的人，他們會感受到一種距離，這種距離會讓他們不舒服，和平常自己的舒服狀態不一致。

於是，對他們來說，最便捷的方式就是，貶低對方。低學歷的人說高學歷是書呆子，高學歷的人說低學歷的人沒讀過書，都是這樣。通過貶低對方，可以減少和對方的溝通，拉遠和對方的距離，以維持自己個人生活的舒適感。

#我是豆子，世界那麼大，只想和你說說話~#

首先高學歷的人，人家一定花了很多時間在學歷提高上，這個過程中低學歷的人早早的進入了社會見識了更多的人情世故，這樣比較起來會顯得高學歷的人書呆子。其次說真的高學歷的人有時候只是不屑去做那些事情而已，覺得毫無意義，並不是別人不懂不知道。

這種現象不只是存在於學歷低和學歷高兩者之間，在學校裡，學習不好的同學看到學習好的同學有時候也會說她們是書呆子，這有他們嫉妒對方成績的因素，也有一種不理解的因素，我想這應該和你問的差不多，因為我只經歷過這個，未曾走向社會。

學歷低不代表能力低，比如我從事的建築行業，工地上幹了二十年鋼筋工的老師傅，圖紙會看漏洞會查，什麼都會。我剛畢業那會兒上工地，他們都說我是書呆子。但是現在，也就五六年，我是專案經理，他們什麼都聽我的，因為他們在工地上的叫經驗，知其然不知其所以然。我是理論先行，結合實際很快就在各方面趕超他們。這就是知識的力量，學歷高的人成長速度非常快。當然也有一些自命不凡與生活脫軌的“高材生”，什麼都拿書本上的來套，那一類人，就是淘汰品。

嘴長在她身上，願意說啥就說啥。

學歷高的人和學歷低的人沒有可比性。

學歷高的人和學歷低的人也不在同一個城市。交集也很少。

學歷高的人一般的都進入高科技公司，學歷低的人家只會端茶送水。他有什麼資格瞧不起學歷高的人？

無論學歷高低，人格上都是平等的。

你這是招罵的話題。己偏蓋全的製造麻煩，從中突出高學歷的重要性，目的性太強。無論學歷高低，一味抱著書本追求學歷認證，所學知識與實踐達不到結合利用，這樣的知識無用，這樣的人只是半個工具。失去生活文化，刻板用理論解讀一切。對這樣偏執的人統稱是個呆子。有學歷的稱書呆子。

學歷是什麼？真正讀書多的人很多很厲害的，不是學歷高沒能力的！學歷低？！基本上都是沒能力！

當下學歷低想要出人頭地已經很困難，想要出人頭地如何做？非常手段，自己腦補！這種手段用多了，自然願意炫耀甚至吹噓而且分享給身邊人，尤其跟高學歷“朋友炫耀！”

也就是大家最願意看到的，學歷越低，能力越低的人越願意成為別人的老師，被人當成神一樣供著，以此獲得卑微的幸福感！

高學歷者不需要這種手段也可以上位，用的是低學歷者認為需要付出巨大代價的方法方式，在低學歷者看來“你就是個書呆子，老子都把容易的方法交給你了，你特麼不用！”

另外一方面，高學歷者沒用自己的方法方式，低學歷者心中產生了嚴重的失落感！劉邦朝著儒生的腦子裡撒尿就是這麼個心態，因為當初劉邦就是個地痞流氓潑皮無賴，用這種方式獲得卑微的成就感！後來劉邦手握重兵幾十萬對待人就有禮貌了，不是劉邦變好了，而是不需要用這種方式就能獲得滿足感，成就感！無論儒生怎麼看，怎麼不願意，只要想在這裡獲得地位和差事就要跟劉邦低頭，所以劉邦從那以後不再罵儒生，也不再朝人家帽子裡撒尿！

推而廣之，一樣的道理！

遇到這種問題，最好的辦法就是呵呵，因為嘲笑你的人這個時候不如你，而且心裡懼怕你！