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1 # 唯愛天依
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2 # 一家人三座城
誠邀。
從描述來看,這個孩子應該是和母親在玩手機上有了分歧,而孩子母親沒有很好的處理,所以導致孩子叛逆,和母親對著幹。
最近流行一句話:“想要毀掉一個孩子,就給他一個手機吧。”雖然這話有點誇張,但是從現實來看,確實有很多這樣的例項。而家有四年級孩子的我來說,單純從我家孩子對手機的執著來說,確實也是如此。
我曾經做過一次實驗:給孩子手機玩半天,孩子吃飯時就會喊好幾聲都不理,非得要嚴厲的說幾句才會磨磨嘰嘰的到餐桌,而且還會手不離手機,就算吃飯,眼睛也是盯著手機的。雖然他玩手機無非就是看看動畫片和手工的網頁。如果大人不加以制止,那麼就會無休無止下去,再叫他做作業,看書或者做其他事情,那麼肯定是不願意的……這就是手機的魅力。有人說小孩子嘛,當然自制力差了,對啊,小孩子自制力差,那麼大人呢?作為家長,是不是應該幫助孩子控制自己的自制力呢?
如果孩子玩手機的時候一開始便約定好時間,一到時間就拿走孩子手機,我想很多事情,很多矛盾,也就不會發生了。
所以從問題的描述來看,這個孩子和母親之間的問題很有可能出現在手機的使用上,而不是孩子用了一半天的手機就從乖巧懂事變得叛逆不乖了。
手機不是洪水猛獸,對孩子,對大人而言都是如此,個人覺得對於自制力差的孩子來說,家長做好監督工作十分重要,也十分必要。孩子要玩兒手機,可以,完全可以,但是家長得做好約束,做好約定。孩子同意,那麼就給玩兒手機,不同意,那就不給玩兒手機。
家長的監督,約束作用做好了,孩子還是那個孩子,乖巧懂事。
希望可以幫到你
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3 # Sunny味道正面管教
在玩手機玩了一上午這件具體事情處理中,這個乖巧的小女孩和媽媽寸步不讓,很可能是媽媽在說的時候沒有注意方法和技巧,引起了權力之爭。所謂權力之爭就是孩子覺得只有我說了算或者至少不能由你對我發號施令,否則孩子會繼續玩手機或者其他不良行為,並且對家長的要求進行言語頂撞或者消極抵抗。
下次遇到這樣的情況的時候,不妨試試其他的溝通方法。玩了一上午了,估計就要吃飯了,試試這樣說,比如:馬上要吃飯了,可以辦我擺一下桌子嗎?孩子會說:好的。如果孩子繼續玩沒行動,你要確保讓看著孩子的眼睛,和她說:你打算5分鐘還是10分鐘後襬桌子?需要我到時間提醒一下嗎?孩子大多會選擇10分鐘後襬桌子。如果有一個計時器放孩子身邊最好,鈴聲響了孩子自然就行動了。你只要做自己的事情,相信孩子就好。
想孩子有節制的玩手機,需要你找一個你和孩子情緒都平靜,氛圍很好的時候,心平氣和的孩子討論一下,每天玩多長時間或者幾局手機或者遊戲,什麼時候玩,都可以問問孩子想法。當孩子說的時候,你不點評不評判孩子的想法。當孩子說出自己的想法後,你也可以說出自己的想法,針對這個問題和孩子找到一個既尊重自己也尊重孩子的解決方案,然後試用一個星期,看情況再做出調整。希望可以幫到你。
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4 # 全職二胎媽媽育兒
首先,三年級的孩子大概有八九歲左右,這個年齡的孩子有自己獨特的特點,他們已經讀到三年級,適應了小學生活,也有了自己的朋輩群體,父母的影響力相對小時候要弱一些。他們有自己的思想,雖然有時很不成熟。但是他們以為自己是對的。父母無權什麼事情都要干涉。一旦父母過多幹涉,他們會覺得父母管的太多。
其次,很多父母的教養方式,從小可能就在壓制孩子的個性。以為,女孩子要乖巧要懂事。並以此為標準培養孩子。孩子為了成為父母心目中的乖孩子,會刻意表現出懂事乖巧,以得到父母的認同。這是一種壓抑性的懂事。後面等孩子一旦長到青春期或者在青春期前期會特別叛逆。連父母都覺得好像變成了另外一個人。
可以說,孩子的改變不是一時的,而是長期壓抑的突然爆發。
最後,從孩子降生,父母都要注意自己的教養方式,不壓抑孩子的個性才是重點。
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5 # 凌兒媽媽
首先我認為孩子平時的乖巧懂事並不是孩子的真實性格,而有可能是長期被父母要求要這樣乖巧這樣懂事,這屬於抑制了孩子的真性情。在長期的抑制之下,孩子總會爆發,玩手機說幾句可能這就是最後的那根稻草了。
其次為什麼一個乖巧的三年級孩子會玩一個上午的手機,手機是誰給她玩的?這說明家長在對待孩子的教育上可能缺乏原則性,則是孩子想怎麼玩就怎麼玩,家長想起來了就去嘮叨幾句。正是這樣不注意方法的溝通方式讓小女孩爆發情緒了。在我家,我的孩子不可能拿我的手機去玩,因為我不讓孩子碰我的手機。這就是原則性了,因著我有這個原則,孩子自然不敢碰我的手機。
最後我覺得這位家長應該注意跟孩子溝通的方式,不要只留在表面的嘮叨,這樣不只達不到效果,往往會適得其反,讓孩子有叛逆心理。我覺得應該和孩子建立一些規則,共同去遵守。孩子建立的規則父母來遵守,比如不隨便檢視孩子日記,進房間敲門等。父母也建立一些規則,比如不能碰家長的手機,看電視不超過多長時間,不隨便發脾氣等。
先試行一段時間,誰做得好就貼一顆星星,以一月為限,星星多的給予一定獎勵。看看最後孩子有沒有一些什麼改變吧。
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6 # 職場雙寶媽媽
現在的孩子普遍早熟,題目中說到的小女孩可能存在兩種情況:
一、孩子有可能即將迎來第二性別特徵,即月經來潮。
不管男孩還是女孩,當第二性別特徵即將到來時,大多數孩子的心情總會莫名的煩躁。我家大寶就是最好的例證,月經初潮前也是動不動就發無名火,和我說話的口氣像是罵架一樣,有時會把我惹得只能默默流淚,沒辦法也只能忍。因為這是孩子的生理反應,等過這勁兒往後就恢復正常了,做母親的只能默默忍受,細心觀察她的情緒變化,能不牴觸就不牴觸,幫助她順利度過她的生理反應期。
二、有可能是孩子的關注力被突然打斷。
孩子玩手機時間持續太久,身體機能沒有得到很好的休息,再加上過於專注的原因,突然被旁人一打攪,心情就爆躁起來。這種情形,不光是孩子,我們大人也一樣。
綜上所述,作為父母的我們,唯一的辦法就是要細心觀察孩子,用心陪伴,儘量減少或避免孩子藉助電子產品等來度過他們的課餘生活。
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7 # 蘇蘇快跑
孩子發脾氣,一定是某個需求沒有被滿足。
所以,家長不應該侷限於孩子某個行為,而是要了解孩子心裡的想法。解決心理需求,才是根本的解決之道。
說實話,我自己是個脾氣很好的人,但是有一次,因為心裡積了很多壓力,竟然在辦公室跟同事發飆了,也是把大家都嚇了一跳。所以說,壓力積攢到一定程度,肯定會爆發的。
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8 # 家有雙語娃和喵
“如果我變成一個令人失望傷心的小孩,你還願意愛我嗎?”——摘自 幾米《我的錯都是大人的錯》第一、專心做事時被突然打擾,誰都會很生氣,與做得是什麼關係不大:
其實我們都有這樣的經歷,如果做某事做了很久而且很專心並津津有味,比如:玩遊戲、看書、畫畫、工作、打電話……無論正在做什麼,只要是你專心地,沉浸其中的做了,突然被打擾打斷,都會很生氣的。 小女孩玩了一個上午的手機,看來是玩得很開心沒準正玩到哪個重要環節,媽媽突然說了幾句,退一步想想,如果是媽媽自己,會不會很生氣?
第二、立規矩立在行動前面,要不突然發飆效果更好:乖巧懂事的孩子,提前跟她說好規矩,即使中途打斷她,她也可以接受的,至少不會反應這麼強烈。個人建議:以後把規矩提前說清楚,比如,定時,上好鬧鐘,就是玩45分鐘,到點了無論玩到哪裡,必須停,否則承擔相應的後果。因為提前說好了,孩子即使不高興,也不會太抗拒,一般都會遵守的。
第三、媽媽說孩子的話是不是傷到孩子自尊心了?如果孩子平時很乖巧懂事,但是這次媽媽說了幾句話,孩子的反應那麼過激。家長是不是考慮說的話正好是孩子特別在意的,傷到了她的自尊心呢?
第四、年齡特點,會導致孩子有時候情緒不穩定:三年級的孩子應該在9歲或者10歲左右了,這個階段,女孩子身體正處於準備下一個飛速生長的階段,身體的各項指標會有變化。反映在情緒上,有時候會不穩定,發怒、傷心都是常見的表現。心裡上,越來越在意別人的評價。女孩子8-12歲是自我評價發展的關鍵時期,建議多給予肯定和正面引導,溝通要比小時候更耐心一些。
第五、家裡是不是存不存偶爾打孩子的現象,或者看到過其他的類似情況,覺得打人可以解決問題,宣洩情感。總之,我覺得家長把這個作為問題發上來,還是很負責的。而且,孩子上手打人,應該也挺讓人傷心的。但作為父母,還是要冷靜,多透過現象,從深層次找找原因。最後,再用幾米那本《我的錯都是大人的錯》的幾句話結尾:
“我知道我不是一個完美的小孩,但你們從來也不是完美的父母。所以我們必須互相容忍,辛苦且堅強地活下去。”
回覆列表
孩子應該跟母親有分歧,母親應當理解孩子,不要辱罵。因為這時候打罵孩子,孩子是不會長記性,只會記住母親的壞。要教導孩子學會寬容,學會體諒,學會主動承認錯誤。家長也要身先士卒,用微笑教育孩子,讓自己成為孩子的朋友,幫助她走向寬容友愛勇敢認錯的人生路,加油!