你告訴孩子：爸爸上學的時候，還沒有你厲害，你是有時考好，有時沒考好，而爸是基本上沒有考好的時候。當時，我自己和你沒有考好一樣的著急。咋辦？必須找找原因。沒有考好，是沒有學會，還是考場失誤？考好了，又是什麼原因？以前，爸只考慮沒有考好的原因，主要是爸當時貪玩，學習的時間少，沒有學好。你就不同了，你有考好的光榮歷史，當時為什麼可以考好？找找原因，繼續在這方面努力，下次就可以考好了。不用悲觀，更不用失望，事在人為，只要下次努力了，有改進了，成績自然就上來了。

可能是孩子接受挫折的能力比較差。

孩子比較喜歡正反饋，喜歡被誇獎。當孩子考試沒考好的時候就會特別沮喪。

我們應該教育孩子做事情要盡力而為，開心去做。當我們做的不好的時候，我們一起想辦法解決。讓孩子不只是重視成績，而是真的對學習感興趣。

孩子因為考試成績而高興、沮喪，說明孩子很有上進心，這是好事。作為父母平時要多留意孩子的作業本，當孩子出現錯題時，一定要仔細分析錯誤的原因，引導孩子糾錯，並出一些類似的題，幫孩子鞏固知識點。平時查漏補缺做好了，考試成績一定差不了

不管考得好不好，你都要鼓勵他為他加油，同樣買好吃的買漂亮的衣服給他，不能罵他也不能打他，要好好的跟他溝通引導他的上進心，考得好繼續努力爭取拿到100分，考不好繼續加油努力複習功課爭取拿到及格，下次在拿到80分90分，這樣孩子才會好好的努力學習努力讀書，爸爸媽媽要經常關心孩子教育好孩子，要做到父母是孩子的第一個老師

考好高興的時候告訴他驕兵必敗，替他高興的同時要讓他明白他穩中求勝；考不好的時候告訴勝負乃兵家常事，替他加油，跌倒不可怕，只要學會汲取教訓爬起來繼續向前趕超就好。不成功便成仁，如果我有孩子，希望是一個明哲理，辨是非，做自己的善良的人就可以，不需要他非得學習工作事事都能第一，

這個時候家長要多跟孩子進行溝通，幫孩子找出為什麼沒有考好，原因出在哪裡，千萬不能埋怨孩子，這樣的做法對孩子的發展及其不利。

所以，在這種情況下，家長需要放下架子，細心傾聽孩子的想法和不滿，要心平氣和地和孩子說，，付出了努力卻沒有考好，其實媽媽心理也是難受的，媽媽看到你不開心，媽媽當然也是難過的。這樣，用一種共情心來和孩子溝通，更容易讓孩子敞開心扉，跟家長說下考試失利的原因。

然後，家長也要跟孩子講，不是每一次的努力都會進步，偶然一次的退步也是可以理解的，比如考題的變化，知識點和複習範圍的偏離，都可能造成考試的失利，絕不是隻允許進步，不允許退步的，只要是努力了終究會有收穫的。多鼓勵孩子，多傾聽孩子的心聲，多體會孩子的感受，這樣才能對孩子的學習成長的過程中起到積極的效果。

如果您的孩子這些特徵基本都有，那我的判斷就基本沒錯了。那你就可以繼續往下看了。首先，請您不要緊張，不用擔心，你的孩子的問題解決不難，因為我帶過很多這種孩子，我有辦法。在解決孩子的這個問題前，我們首先要清楚什麼原因造成孩子現在這種情況，然後就可以對症下藥了。

首先，孩子這樣是什麼原因造成的？

1、重視結果，輕視過程。接觸過很多這樣孩子的家長，幾乎每一個家長都會不停的告訴我他的孩子有多麼多麼優秀，這次又考了全校第幾。考試完一開口就是你考了多少分？全班第幾？只要當孩子沒考好，就緊張的要命，想法設法給孩子加任務、買學習資料。家長看到的只是結果，那孩子也會格外關注成績，因為他渴望得到你的肯定，而只有拿到好成績才能得到你的肯定。

2、期望值過高。往往這種孩子都是“別人家的孩子”，是別人所學習的榜樣，羨慕的物件，可自己家的家長往往認為他這樣不夠，還有很多不懂，還可以變的更優秀。然後就是買各種高難度資料，報各種班。優秀沒有讓他學習更輕鬆，反而是任務更重，壓力更大，慢慢孩子就會表現很敏感，脾氣大，因為他的壓力要釋放。

3、過度干預。從我接觸過的這類孩子中，我發現一個普遍現象，他們的父母會為他們做好學習計劃，而且做的很細，孩子只要照著做就行了。其實我們忽略了孩子自己去組織規劃事物的能力的培養，最終孩子遇事往往不知所措，只會逃避。

4、掌聲太多。因為太優秀，從小活在親戚朋友、父母老師等的掌聲中，他已經習慣了這種高高在上的感覺，並且享受著。在他的心底：他就是最優秀的，他不會犯錯，也不能犯錯！但往往這種孩子又是恐懼的，他恐懼有一天會從那最高處掉下來，他害怕失敗，他恐懼沒有掌聲的日子。

那麼，這樣的孩子改如何幫他調整呢？

1、鼓勵過程。告訴孩子成績固然重要，享受學習的過程才更重要。關於學習我最喜歡一句話是學習最重要的是當你把所有你學的都忘了後剩下的那部分。我們可以忘掉所有知識，但我們在學習過程中培養的一套自己的學習方法和思維模式是不會忘的，也是最寶貴的。學習最重要的是培養自己的學習方法和思維模式，成績只是檢驗方法得當的一個標準而已。

2、學會放手。我們只是引路人，孩子才是大海中航行的舵手，不經歷風雨，怎麼見彩虹。我們做好助手就夠了，他足夠優秀，可以放手讓孩子去試著規劃學習、規劃人生。即使失敗，那也是一種成長，因為摔倒了，他才會知道疼，才會避免下次摔倒！

3、認識不足。告訴他，也告訴我們自己，人無完人，上帝是公平的，每個人都有自己的長處，也有自己的短處。我們不會這麼要求自己，也不能這麼要求孩子，我們要勇於接受自己的不足。缺點不丟人，失敗不可怕，丟人的是我們不敢承認，可怕的是我們害怕面對。

4、享受生活。學習不是生活的全部，學習只是我們享受生活的一種方式而已，不要為了學習，放棄了生活。讓孩子走進大自然去呼吸新鮮空氣，讓孩子去人群中去認識新朋友，鳥兒不喜歡關在籠中，魚兒也喜歡在大海中暢遊，人又何嘗不是呢！放鬆心靈，你終將幸福快樂！