我雖沒進過單位，但給單位服務員給分，我打個比方，銀行，以前我們接觸比較多，現在才有網際網路。銀行，每個單位或個人都會去銀行辦業務，銀行工作人員都比較有耐心和細心的跟你解說各業務的要點和特性。服務特別好，我一般都給滿意，如按10分比。80分以上。要說什麼單位好，我也不是很瞭解，這個幫不上你忙，不好意思。

我沒有權為把人打分，因為各有優點，各有缺點。最好的人要互相尊重，不要自誇，凡事都可以行，但不都有益處，凡事都可以行，但神總不會讓人轄制。

現在不論去哪個單位視窗辦事（醫院除外因人太多），都感覺比10年前強多了好多了。近年來政府許多新政策的出臺實施，使許多視窗單位的辦事流程減化也促使工作人員服務態度提高，如果現在打分全給十分。相信隨著網際網路物聯網5G技術的提速與普及，今後老百姓的許多事情都可以透過手機電腦自行辦理，到單位視窗辦理的業務可能會越來越少……

給服務人員打分最差的，那就要數電信和移動的服務人員態度，很差，很惡劣，愛理不理的，打分，我只能給他們打零分。不知道他們優越感是什麼。如果電信業開放的話，我想他連飯都吃不上。要說服務態度好的，那就要數星級酒店的服務員，他們態度肯定是好的。還有咱們西瓜影片的老師們他們給我們講課，那個服務態度那是絕對是好的，我給他們打滿分。

我認為，打分是對他們工作成績進行肯定，所以打分首先要公平，公正，實事求事。對於確實表現好的單位，肯定要給高分來鼓勵他們再接再厲，對於表現不好的就給出相應的分數，讓他們知道和表現 好的差距，在今後的工作中不斷地改善。

我如果打分，給表現好的的打9分，表現不好的單位打6分。

我認為一般都可以，各有優點和缺點。畢競人無十全十美，每個團隊都有多數精英奉獻社會，服務人民。七分成績，再接再厲！

家喻戶曉自八十年代年代開始，中國經濟發展的主要目標是服務行業和高新教育產業相結合，以教育為本在發展中求創新，這一堅持歷時四十年的不斷踐行和發展。透過各種舉措降低人民的財產支出和提高各項教學福利的同時投資興建幼兒園連讀小學學校，翻修幼兒園和小學。建立整改過很多項小學六年制基本教育制度，還建立愛心基金等各項福利制度，達到國家統一教育標準：“讀原著、學原文、悟原理”的要求，賦予孩子更好的命運從小學義務制教育開始。

曾經有一篇文章刷爆朋友圈，叫《月薪三萬，還是撐不起孩子的暑假》。文章中媽媽算了一筆賬：女兒去一趟美國遊學，10天20000元；女兒平時在家需要請阿姨照顧，5000元；7月份鋼琴考級，每週要上兩節鋼琴課，200元一節，一共2000元；游泳班2000元；英語、奧數、作文3科培訓班6000元；這麼幾項加起來就要35000元。這還只是一個暑假的花費。文章裡，這位媽媽也坦言：痛苦的是你花了，心疼得不踏實；不花吧，對不起孩子更不踏實。這大概說出了每一位家長的心聲。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育——這是家長們一直掛在嘴邊的話。

降低教育成本控制學雜費提高教育質量一直是中國綜合國力的提升的重要環節，好的教育不僅僅只有陪伴，還需要大筆資金和相關行業的支撐。相信透過堅持和不斷踐行有能力改善和提高孩子的命運。

如果要給單位服務人員打分，我會在意他的業務能力和服務態度，熟練業務能力而且服務態度又熱情，又能正確引導客戶，我會給他打滿分十分。要是對業務不熟練，而只會跟客戶拉攏關係的服務人員，虛情假意的，我會非常的反感，當然也會給他填個“基本滿意”，不會刁難他，讓他難堪，將心比心，誰都不容易。

前段時間，我有事找到一家律師事務所的一位主任，他應該30多歲，人長得高又帥氣，但他一點架子都沒有，很熱情的招待我們兩個坐下，泡茶端茶給我們兩個，哎呀！這人太有禮貌了！接下來他非常認真地聽我們訴說，以非常專業的能力為我們排除困擾，而且很負責任又非常人道，看得出來他一個心地善良，業務精湛的律師，實在是佩服！

最不滿意的單位，我覺得是有些醫院的工作人員和服務員，特別是小地方的醫院，讓人最不滿意最不舒服了。我們這裡的一家醫院，收費員特別的特別的拽，把自己裝得呀好像醫院是她家自己開的一樣，傲慢無禮，自以為是。有些老人家有事情問她，問第一遍，假裝聽不見，問第二遍，麻木不仁地看著你，問第三遍支支吾吾的……醫院也許是她家開，就不跟她計較。心裡卻不斷的發誓，以後千萬不要來這家醫院，逼不得已的話，來也不要看見她。

這個問題很複雜，不能一概而論。在每個單位都有不同的崗位，服務崗只是其一，說不上對哪個服務崗最不滿意。只要盡心盡力完成本崗職責都值得讚揚。