怎麼說呢！！第一看幼兒園有沒有教過什麼拼音之類的！第二，看看你自己的小孩識字量跟閱讀量怎麼樣！第三，看看小孩讀小學的時候你自己有沒有時間陪著去學習拼音什麼的！第四看看周邊小孩學的多不多！如果幼兒園沒有學的，我個人建議報個幼小銜接班，這樣你跟小孩子上一年級就不會這麼累，也不會這麼著急。數學還好都是十以內。看看小孩會不會寫字，如果不會就報名個書法班這個必須得練。現在老師講拼音進度是很快的，小孩一下沒跟上大人會著急，沒有耐心！！我家小孩今年一年沒有拼音基礎但是識字量是全班最多的，剛開始一個月可能沒有上過幼小銜接，跟他們上過孩的孩子還是有差距的，學的累的晚上放學回家我們教的也累，可能我們自己有點急。第二月開始就慢慢跟上來了。主要看你自己家的孩子接受新鮮東西速度快不快！如果那就早點去學吧！！
怎麼說呢！！第一看幼兒園有沒有教過什麼拼音之類的！第二，看看你自己的小孩識字量跟閱讀量怎麼樣！第三，看看小孩讀小學的時候你自己有沒有時間陪著去學習拼音什麼的！第四看看周邊小孩學的多不多！如果幼兒園沒有學的，我個人建議報個幼小銜接班，這樣你跟小孩子上一年級就不會這麼累，也不會這麼著急。數學還好都是十以內。看看小孩會不會寫字，如果不會就報名個書法班這個必須得練。現在老師講拼音進度是很快的，小孩一下沒跟上大人會著急，沒有耐心！！我家小孩今年一年沒有拼音基礎但是識字量是全班最多的，剛開始一個月可能沒有上過幼小銜接，跟他們上過孩的孩子還是有差距的，學的累的晚上放學回家我們教的也累，可能我們自己有點急。第二月開始就慢慢跟上來了。主要看你自己家的孩子接受新鮮東西速度快不快！如果那就早點去學吧！！