看到這個問題忍不住想起了自己的高一生活，雖然已過去了二十多年，但仍然記憶猶新。
當年，高一一個學期下來，原本學習成績優異的我卻不拔尖了，成績在班上僅處於中等水平。巨大的落差讓我無法承受，心裡出現了氣餒墮落，不知道該怎麼辦。幸運的是，我遇到了一位好老師。班主任老師是一名剛大學畢業不久的年輕老師，不僅物理課教的好，更有自己的想法，將班上學習好但偏科嚴重的學生集中在一起，進行催眠療法治療，樹立解決偏科問題的信心。而我就正好物理偏科，感覺怎麼都學不好物理，經過一段時間的專門集中催眠治療，老師幫我們這群偏科學生樹立了信心，偏科現象得到明顯改善，也帶動了其他學科的整體提升。而我學習上的焦躁、氣餒也隨著成績的提升一掃而光，高一下學期成績已從中等提升到前列。至今想起來，我依然特別感謝我的這位班主任兼物理老師！
還好，當初老師沒有放棄我們，我自己沒有放棄自己，一切努力都是值得的！否則很難想象自己的高考結果會是怎樣的，後面的工作和生活會是怎樣的。
孩子，這個時候千萬不要氣餒墮落。趁現在，好好想想自己為什麼會出現這種情況，自己是在擔心什麼，還是煩心什麼？自己讀書是為了什麼？荒廢了學業耽誤了時光結果自己能否承受得住？想明白了這些問題，就逐一去解決問題，調整好心態，努力學習，迎接兩年半後屬於自己的第一場人生大考！
加油，孩子！沒有一個困難是解決不了的，沒有一個春天不是溫暖的！
看到這個問題忍不住想起了自己的高一生活，雖然已過去了二十多年，但仍然記憶猶新。
當年，高一一個學期下來，原本學習成績優異的我卻不拔尖了，成績在班上僅處於中等水平。巨大的落差讓我無法承受，心裡出現了氣餒墮落，不知道該怎麼辦。幸運的是，我遇到了一位好老師。班主任老師是一名剛大學畢業不久的年輕老師，不僅物理課教的好，更有自己的想法，將班上學習好但偏科嚴重的學生集中在一起，進行催眠療法治療，樹立解決偏科問題的信心。而我就正好物理偏科，感覺怎麼都學不好物理，經過一段時間的專門集中催眠治療，老師幫我們這群偏科學生樹立了信心，偏科現象得到明顯改善，也帶動了其他學科的整體提升。而我學習上的焦躁、氣餒也隨著成績的提升一掃而光，高一下學期成績已從中等提升到前列。至今想起來，我依然特別感謝我的這位班主任兼物理老師！
還好，當初老師沒有放棄我們，我自己沒有放棄自己，一切努力都是值得的！否則很難想象自己的高考結果會是怎樣的，後面的工作和生活會是怎樣的。
孩子，這個時候千萬不要氣餒墮落。趁現在，好好想想自己為什麼會出現這種情況，自己是在擔心什麼，還是煩心什麼？自己讀書是為了什麼？荒廢了學業耽誤了時光結果自己能否承受得住？想明白了這些問題，就逐一去解決問題，調整好心態，努力學習，迎接兩年半後屬於自己的第一場人生大考！
加油，孩子！沒有一個困難是解決不了的，沒有一個春天不是溫暖的！